资料摘要

人教版必修2《政治生活》《坚持国家利益至上》教学设计柳城县实验高级中学龙燕珍【教学目标】1.知识目标了解国际关系的含义、内容和形式;识记维护我国国家利益的原因;理解国家利益是国际关系的决定性因素;理解在维护本国利益的同时,必须尊重他国合理的国家利益。2.能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:坚持国家利益至上
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
47
下载次数
0
更新时间
2019-07-26 18:03:00
来源学校
学校:柳城县实验高级中学

坚持国家利益至上课件配套优秀教案案例

未知
2019-07-26 18:03:00
47
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

坚持国家利益至上课件配套优秀教案案例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:坚持国家利益至上课件配套优秀教案案例

正文

人教版必修2《政治生活》

《坚持国家利益至上》教学设计

柳城县实验高级中学

龙燕珍

【教学目标】

1.知识目标

了解国际关系的含义、内容和形式;识记维护我国国家利益的原因;理解国家利益是国际关系的决定性因素;理解在维护本国利益的同时,必须尊重他国合理的国家利益。

2.能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。[来源:Zxxk.Com] 3.情感、态度与价值观目标

培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

4.核心素养目标

政治认同

增强学生的民族自尊心和自信心,坚定地维护我国的国家利益,培养学生的历史使命感,让学生认同中国特色社会主义道路和中国特色社会主义政治制度。

科学精神

透过中美贸易战这一现象,学生进行深层次地剖析,说明国家利益是国际关系的决定性因素。

公共参与

面对中美贸易战中国要坚定不移地维护自身的利益及思考如何维护国家利益,启发学生共同参与到维护国家利益的行动中来。

【教学重难点】

教学重点:国家利益是国际关系的决定因素,坚定地维护我国的国家利益

教学难点:如何维护我国的国家利益

【教学方法】情境创设法、讲授法、合作探究法

【教学过程】

(一)时政播报引入新课

由学生播报中美贸易战的时政新闻,思考:中美为什么会出现贸易战?中美贸易战升级的直接原因是什么?中美贸易战升级归根到底由什么决定?面对中美贸易战,中国做出怎样的回应?由此可见中美关系的好坏是由什么决定的?

(二)讲授新课

1.国际关系的含义、内容、形式

以中美关系为例,展示中美交往的时事图片(2017年特朗普访华、美国发动伊拉克战争、第二届“一带一路”40多个国家和国际组织合作高峰论坛在北京雁栖湖国际会议中心举行、欧盟与联合国共议应对金融危机四张图片)

(1)这些国际交往涉及到了哪些主体?

点明国际关系的含义指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。让同学们从中美之间的关系涉及哪些领域引出国际关系的内容(政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等),从中美大事件中引出国际关系的三个基本形式:竞争、合作和冲突。

(2)聚焦“中美关系”——探究国际关系的内容和形式

展示特朗普访华、中美贸易战、中美文化座谈会、中美南海对峙图片,得出国际关

系的内容:政治关系、经济关系、文化关系和军事关系。

通过中美大事件的回顾:得出国际关系的基本形式:竞争、合作、冲突

2.国际关系决定性因素

合作探究一:

播放视频:中贸易战的转折点——《美国禁止华为参与5G建设》

看完视频,合作讨论:美国、澳大利亚、英国、德国、中国面对围堵华为事件分别持什么态度并说明理由。分五个小组讨论,每组代表一个国家,讨论时间为3分钟。

学生发表看法:

美国代表队:

澳大利益代表队:

英国代表队:

德国代表队:

教师归纳总结:美国抵制华为受利益分歧和外交政策影响;澳大利亚支持美国的做法跟国家性质有关,最重要的还是受国家利益影响;英国表示无奈的原因既受国际环境影响,最主要的还是受到经济利益的影响;德国坚决支持的理由一方面是跟美国存在利益分歧,跟中国有着很大的合作空间;中国对这种现象当然持反对态度主要出于维护本国的国家利益。无论是支持还是反对还是持中立态度各国都是以本国的利益作为出发点,再次印证国际关系的决定性因素是国家利益。

再举例说明:美国想说爱你(中国)不容易

对台湾出售武器 指责中国人权问题 贸易摩擦问题

汇率争端 支持藏独疆独 联合周边国家围堵中国 指控“中国间谍”

以上例子说明中美正是由于利益的对立导致两国产生冲突

美国:想要拒绝你(中国)也很难

政治方面: 共同维护东北亚的和平与稳定,打击跨国犯罪和反恐

经济方面: 双方互为第二大贸易伙伴国,经济上存在巨大的互补关系

说明中美两国曾经也有过合作,并且两国存在巨大的互补关系,说明共同利益是国家合作的基础。

过渡:针对美国的贸易霸凌行径,中方强烈反对,并坚决予以还击。

中方决定,自2019年6月1日0时起,对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分,提高加征关税税率,分别实施25%、20%或10%加征关税。从中国的立场和态度可以说明中国坚定地维护我国的利益。

3.中国坚定地维护我国的国家利益

播放视频:《中国已做好全面应战准备》

【思考】(1)中国为什么要坚定的维护国家的利益?

①理论依据:国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。②根本原因:我国是人民当家做主的社会主义国家,国家利益和人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的。

(2)中国应怎样维护我国的国家利益?

国家角度:

①我国坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,坚决维护国家主权、安全、发展利益。

②我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。③根本途径:以经济建设为中心,不断提升综合国力。(国家力量)

公民角度:①树立国家观念,增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习,学好文化知识,提高自身素质。

③履行维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,同一切损害国家利益的现象作斗争等。

(三)课堂小结

【情感升华】***引隋代王通《文中子》论国际关系:

以利相交,利尽则散 以势相交,势败则倾

以权相交,权失则弃 以情相交,情断则伤

唯以心相交,方能成其久远

附:板书设计

内容

坚定地维护国家利益

国际关系

决定性因素

国家利益

基本形式

含义

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-26 18:03:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 47
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154560

来自:学校:柳城县实验高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:坚持国家利益至上课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《坚持国家利益至上》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。