资料摘要
高一年级化学必修2 专题二第三单元化学能与电能的转化班级:姓名:学号:学习目标:1、了解原电池的概念,理解原电池的工作原理和构成条件。2、学会判断原电池正、负极,会正确书写电极反应式。【知识链接】1、氧化还原反应中,化合价,电子,被,本身作</
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第二单元 化学反应中的能量
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 49
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-30 14:28:00
- 来源学校
- 学校:江苏省江阴市第一中学
第二单元 化学反应中的能量教学设计第一课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二单元 化学反�…教学设计第一课时
正文
高一年级
化学必修2
专题二
第三单元
化学能与电能的转化
班级:
姓名:
学号:
学习目标:
1、了解原电池的概念,理解原电池的工作原理和构成条件。
2、学会判断原电池正、负极,会正确书写电极反应式。
【知识链接】
1、氧化还原反应中,化合价
,
电子,被
,本身作
;
化合价
,
电子,被
,本身作
。
2、在直流电源中,电子流出的一端为
极,电子流入的一端为
极。(填正或负)
【知识建构】
课本P40【活动与探究】
Zn
Cu 电极反应式:
Cu
( )Zn片: ( 反应)
现象: ( )Cu片: ( 反应)
现象: 电子流向:( )片
→( )片 (导线上) 电流方向:( )片
→( )片
溶液中离子:H+ Zn2+(阳离子)向 极移动,SO42-(阴离子)向 极移动
总反应:
。
一、原电池
1、定义:将 能转化成 能的装置
思考:下列哪些装置可以构成原电池?
A
A A A A Cu
Zn Zn Zn Zn Cu Zn Cu Zn C
稀硫酸
酒精
稀硫酸
稀硫酸
硫酸铜
E D A B C
2、构成条件:
(1)有能自发进行的 反应
(2)有两个 的电极(金属与金属或金属与非金属)
负极: 电子,发生 反应
正极: 电子,发生 反应
稀H2SO4
Cu Zn 稀硫酸
F
高一年级
化学必修2
专题二
第三单元
(3)有电解质溶液
(4)形成闭合回路
3、原电池的应用:
①制各种电池;②加快化学反应速率;③判断金属的活泼性;④金属防护。
练习:
1、判断写出下列原电池的正负极,写出下列原电池的电极反应式和总反应式,并描述现象
A A Fe C A A Ag Cu
Zn Cu Fe Cu
FeCl3
硝酸银
HSO
稀盐酸
24
现象:
(-) (-) (-) (-) (+) (+) (+) (+) 总: 总: 总: 总:
【巩固练习】
1.有关原电池的工作原理中的下列说法中不正确的是 A.电池负极发生氧化反应 B.电池正极发生还原反应
C.电子流向是从负极流向正极(外电路) D.电流方向是从负极流向正极(外电路)
2.在以稀硫酸为电解质溶液的铜—锌原电池中,已知电极反应分别为锌片:Zn-2e-= Zn2+;铜片:2H++2e-= H2↑。下列判断正确的是 A.溶液的酸性逐渐增强 B.铜片逐渐溶解
C.溶液中H+向锌片作定向移动 D.锌片是负极并被氧化
3.把a、b、c三种金属片浸泡在稀H2SO4中,若a、b相连时,a为负极;b、c相连时,c 为负极;a、c相连时,c上有气泡冒出。 则这四种金属的活动性顺序 A. a>b>c B. a>c>b C. c>a>b D.b>a>c
4.下列装置能够构成原电池的是
5.100 mL浓度为2 mol/L的盐酸跟过量的锌片反应,为加快反应速率,又不影响生成的氢气的总量,
可采用的方法是
A.加入适量的6 mol/L的盐酸 B.加入数滴氯化铜溶液
C.加入适量蒸馏水 D.加入适量的氯化钠溶液
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-30 14:28:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 49
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157442
来自:学校:江苏省江阴市第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第二单元 化学反应中的能量教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二单元 化学反应中的能量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。