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蛋白质和氨基酸教学设计【学习目标】了解蛋白质和氨基酸的组成、主要性质及其在日常生活中的应用。【教学重点】蛋白质、氨基酸的结构和性质特点,【教学方法】讲授、实验探究、观察、讨论、归纳法【创设引入】今天我们来关注安徽阜阳农村的一件怪事,安徽阜阳农村的一百多名儿童陆续患上了一种怪病。当地人称这些婴儿为“大

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第二单元 提供能量与营养的食物课程导入

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第二单元 提供能量与营养的食物课程导入

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蛋白质和氨基酸教学设计

【学习目标】

了解蛋白质和氨基酸的组成、主要性质及其在日常生活中的应用。

【教学重点】

蛋白质、氨基酸的结构和性质特点,

【教学方法】

讲授、实验探究、观察、讨论、归纳法

【创设引入】

今天我们来关注安徽阜阳农村的一件怪事,安徽阜阳农村的一百多名儿童陆续患上了一

种怪病。当地人称这些婴儿为“大头娃娃”。根据医院的诊断,这些婴儿所患的都是营养不良综合征,而扼杀这些幼小生命的“元凶”,正是蛋白质等营养元素指标严重低于国家标准的劣质婴儿奶粉。

蛋白质是形成生命和进行生命活动不可缺少的基础物质。一切重要的生命现象和生理机能,都与蛋白质密切相关。

[提出问题] 蛋白质主要存在于哪些生物体内?

[讨论、并展示] 富含蛋白质的食物

【自主学习】

一、蛋白质

1、了解蛋白质的存在、作用和组成

(1)存在:蛋白质是________________的基础物质。

_______________________________

都含有蛋白质。

1

(2)作用:一切_____________________都与蛋白质有关,没有蛋白质就没有生命。

(3)蛋白质的组成与结构

蛋白质中含有_________________等元素,是_______________________化合物。

【合作探究】

学生分组实验,探究蛋白质的性质。

实验操作

加饱和硫酸铵溶液

再加蒸馏水

加稀硫酸

再加蒸馏水

蛋白质加硫酸铜溶液

溶液

再加蒸馏水

加甲醛溶液

再加蒸馏水

加热

再加蒸馏水

2、蛋白质的性质

(1)盐析

实验现象

①概念:向蛋白质溶液中加入某些浓的无机盐溶液,如 ,

可使蛋白质的溶解度降低而析出,这种作用叫做________。

②特点:盐析是_______过程,继续加水,沉淀 ,不影响蛋白质的生理活性。

③应用: (2)变性

①概念:在__________________________________________等作用下,蛋白质的性质会改变并发生___________,失去________________,这种变化叫蛋白质的_________。

②特点:蛋白质的变性是_________的过程,加水,沉淀 ,蛋白质变性后不仅丧失了原有的可溶性,也失去了生理活性。

2

③应用: ___________________ 【交流讨论】课本P77

(3)蛋白质的水解

蛋白质在一定条件下能____________________,最终转化为_____________。

二、氨基酸

【观察与思考】课本P78

氨基酸是组成蛋白质的基石

如:

甘氨酸(α—氨基乙酸):H2N—CH2—COOH 丙氨酸(α—氨基丙酸):CH3—CH—COOH

︳

NH2 谷氨酸(α—氨基戊二酸):

HOOC—CH2—CH2—CH—COOH

︳

NH2 归纳

通式(α—氨基酸):

R—CH—COOH

︳

NH2 天然蛋白质水解的最终产物是α—氨基酸。

3

阅读

P55

检索与咨询

讲授

在一定条件下,α-氨基酸发生缩聚反应,通过肽键形成蛋白质。如:

nCH2COOH

[NCH2C ]n

+ nH2O

其中:—C—N—

叫肽键,氨基酸发生缩聚反应时形成肽键中的C—N键,蛋白质水解时断裂肽键中的C—N键. [讨论]

人体内氨基酸的种类有多少种?存在的状况怎么样?什么是人体必需氨基酸?

[小结]

人体必需氨基酸

构成人体蛋白质的常氨基酸大约有20种,部分在人体内可以合成;而缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、丝氨酸、苏氨酸和赖氨酸等8种氨基酸人体自身不能合成,必须通过食物摄入,它们被称为必需氨基酸。

学生自主学习,了解氨基酸的组成和性质

1、常见的氨基酸

氨基乙酸

氨基丙酸

氨基戊二酸

结构

简

式

俗

名

2、结构特点

①官能团:

和

②氨基酸:结构简式 ,即氨基和羧基连在 碳原子上。

3、性质

【板书】

一、蛋白质的组成和结构

1、组成元素、结构

2、摄入人体的蛋白质的营养作用

4

3、蛋白质的性质:盐析、变性、水解

二、氨基酸

1、氨基酸的结构

2、氨基酸的性质

【巩固练习】

一、选择题

1下列物质属于蛋白质的一组是

(

)

A.淀粉

淀粉酶

B.血红蛋白

尿素

C.血红蛋白

淀粉酶

D.葡萄糖

淀粉

2、欲使蛋白质从水中析出又不改变它的主要性质应加入

(

)

A、硫酸溶液B、饱和硫酸钠溶液C、硫酸铜溶液D、福尔马林溶液

3.有关蛋白质的叙述不正确的是

(

)

A.鸡蛋白溶液中,加入浓的硫酸铵溶液有沉淀析出,加水后沉淀不溶解

B.蛋白质水解的最后产物是氨基酸

C.加热可使蛋白质凝固

D.蛋白质是天然高分子化合物,目前有些蛋白质也可以人工合成

4、下列有机物在一定条件下不能发生水解反应的是

(

)

A.蛋白质

B.蔗糖

C.氨基酸

D.淀粉

5.误服氯化钡溶液后会引起中毒,采用下列解毒方法中,正确的是

(

)

A.服用稀的硫酸铜溶液,使Ba2+变成BaSO4不溶物

B.服用小苏打溶液,使Ba2+变成BaCO3不溶物

C.服用大量豆浆,Ba2+能使蛋白质变性

D.饮用大量的水,使血液中凝聚的蛋白质重新溶解

6.在下列溶液中:①K2SO4

②HCHO ③NaCl ④乙醇

⑤硝酸

⑥Hg(NO3)2

⑦NH4Cl ⑧KOH中,能使蛋白质变性的是

(

)

A.①②③④⑥⑧

B.①③⑤⑦⑧

C.①②③④⑤

D.②④⑤⑥⑧

7、下列生活中的化学小实验不合理的是

(

)

A.用米汤检验加碘盐中的碘酸钾(KIO3) B.用食用醋除去热水瓶中积存的水垢

C.用纯碱(Na2CO3)溶液洗涤沾有油污的器具

D.用灼烧并闻气味的方法区分化纤织物与纯毛织物

【反思感悟】

5

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