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立石麟志·担振兴责云浮中学高二地理科导学案系列课题:旅游景观的审美特征课型:新授课 课时:1 导学练编号:xx3-3-1 主备人:刘扬威 审核人:高二教研组班级 姓名 座号 【学习目标

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第一节 旅游景观的审美特性教学设计

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第一节 旅游景观的审美特性教学设计

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关键词:第一节 旅游景观�…教学设计

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立石麟志·担振兴责

云浮中学高二

地理科导学案系列

课题:旅游景观的审美特征

课型:新授课 课时:1 导学练编号:xx3-3-1 主备人:刘扬威 审核人:高二教研组

班级 姓名 座号

【学习目标】

1. 知道旅游景观的两大类审美形态,并理解两者的区别。

2. 掌握自然景观美的主要表现,理解其含义。

3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。

4.了解自然景观中人文景观的作用。

【教学重点、难点】

1.

自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。2.

从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。

课前预习导学单

【教材助读】阅读课文P32-34页,完成以下填空题。

知识点一

自然美

1.概念:大自然中的自然物或________在不同的条件下,呈现出的②______________。

2.表现形式________________、________________、________________、________________。

知识点二

人工美

1.概念:能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的_______________和精神文明的事物所呈现出的________________。

2.表现形式________________、________________、________________、________________。

【预习自测】

自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下呈现出的审美状态。读四幅景观图,完成1~4题。

1.古人赞峨眉山“如螓首蛾眉,细而长,美而艳”,这主要描绘出峨眉山的(

) A.形象美

B.色彩美

C.动态美

D.朦胧美

2.上述四地景观中,旅游景观的色彩美最为突出的是(

) A.①

B.②

C.③

D.④

3.唐代著名诗人李白曾写诗赞庐山瀑布:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这描绘了旅游景观的(

) A.形象美

B.色彩美

C.动态美

D.朦胧美

4.雨中游西湖,别有一番风味,旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,这正是旅游景观的(

) A.形象美

B.朦胧美

C.声音美

D.动态美

【我的疑问】

课中探究展示单

探究:

晴天游西湖和雨天游西湖感受的自然审美特征有何不同?

1

立石麟志·担振兴责

云浮中学高二

地理科导学案系列

课后拓展训练单

【基础巩固题】

1.下列自然景观与其美感表现对应正确的是(

) ①浩渺烟波之旷——动态美

②流水飘烟——朦胧美、动态美

③北京香山红叶——色彩美

④黄山云海——形象美

A.①②③

B.②③

C.②③④

D.①③④

2.下列叙述正确的是(

) A.色彩美是景观美的核心

B.在自然景观中,生物景观尤为重要

C.庐山、泰山是高大的断块山

D.黄山是典型的玄武岩地貌

3.下列景观中既有古建筑美,又有民俗风情美的是(

) A.丽江古城

B.孔庙、孔府、孔林

C.承德避暑山庄

D.武当山古建筑群

4.下列旅游景观能体现人工美的是(

) ①摩崖石刻

②古典园林中的山、水、花木

③原始丛林

④神话传说

A.①②④

B.①④

C.①②

D.①②③

【能力提升】

1.下列关于自然美和人工美的叙述,正确的是(

) A.自然美和人工美都随季节变化而变化

B.名人轶事和民间传说呈现出的人工美,对自然景观和人文景观起到了渲染作用

C.自然景观中的人造景物只是为了欣赏

D.古典园林主要是由山、水、花木和建筑四种基本要素组合而成的综合艺术品

2.下列人工景物中,使游人“不出城郭,而享山林之美”的是(

) A.古典园林

B.古建筑和古遗迹

C.民俗风情

D.雕塑艺术

结合下列四幅图片,回答3~4题。

3.上面四幅照片所示景观为我国不同地区的民居建筑,关于图中民居叙述正确的是(

) A.甲的建筑格局反映了尊老爱幼的文化内涵

B.乙反映出当地温凉湿润的地理环境特点

C.丙需要依山傍水建造,房屋多为坐北朝南

D.丁在设计时主要考虑了建筑的美学价值

4.“人家半凿山腰住,车马多从头顶过”是对图丁的正确描述,其特殊建筑景观的形成,主要受下列哪一因素的影响(

) A.黄土的直立性

B.当地气候

C.当地地形

D.当地风俗习惯

5.阅读材料,回答问题。

材料:房屋是人类活动的产物,各式各样房屋的出现,都是人类适应自然、改造自然的结果。因此,房屋与地理环境存在着密不可分的关系,各地房屋建筑的不同,也构成了旅游资源的一大景观。西南边陲的竹楼就是一个例子。在我国西南崎岖的山林里,人们常会见到以竹子为主要材料的独立楼房——竹楼。竹楼的底层用二三十根柱子架空,四周敞开,可圈养牲畜和放置农具杂物。楼层分堂屋、卧室、廊和晒台四部分。堂屋中间有火塘,用来煮饭和夜间照明。廊上常铺席设椅,供坐卧乘凉。

(1)

请解释西南边陲竹楼的结构特征与地理环境的关系。

(2)从旅游景观的审美特征看竹楼具有________美,属于建筑类中的______________。

【我的知识结构图】请同学们构建本节内容的知识导图。

2

立石麟志·担振兴责

云浮中学高二

地理科导学案系列

课题:旅游景观的审美特征

【预习自测】1-2

ABCB 【基础巩固题】1-4 BCAC 【能力提升题】1-4 DAAA 5.(1)房屋是人类活动的产物,各式各样的房屋必然与地理环境相适应,西南边陲地处热带地区,气候湿热,多竹林分布,高脚竹楼建筑形式起到防潮、防虫、防洪、凉爽通风的作用,以适应当地湿热环境。

(2)人工

民居

课题:旅游景观的审美特征

【预习自测】1-2

ABCB 【基础巩固题】1-4 BCAC 【能力提升题】1-4 DAAA 5.(1)房屋是人类活动的产物,各式各样的房屋必然与地理环境相适应,西南边陲地处热带地区,气候湿热,多竹林分布,高脚竹楼建筑形式起到防潮、防虫、防洪、凉爽通风的作用,以适应当地湿热环境。

(2)人工

民居

课题:旅游景观的审美特征

【预习自测】1-2

ABCB 【基础巩固题】1-4 BCAC 【能力提升题】1-4 DAAA 5.(1)房屋是人类活动的产物,各式各样的房屋必然与地理环境相适应,西南边陲地处热带地区,气候湿热,多竹林分布,高脚竹楼建筑形式起到防潮、防虫、防洪、凉爽通风的作用,以适应当地湿热环境。

(2)人工

民居

课题:旅游景观的审美特征

【预习自测】1-2

ABCB 【基础巩固题】1-4 BCAC 【能力提升题】1-4 DAAA 5.(1)房屋是人类活动的产物,各式各样的房屋必然与地理环境相适应,西南边陲地处热带地区,气候湿热,多竹林分布,高脚竹楼建筑形式起到防潮、防虫、防洪、凉爽通风的作用,以适应当地湿热环境。

(2)人工

民居

3

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地理科导学案系列

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 旅游景观的审美特性教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 旅游景观的审美特性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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