坚持国家利益至上ppt配套的教学设计方案

第八课 走近国际社会

8.2 坚持国家利益至上

备课人：李苏莉 白水县白水中学

一、课程标准

评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。

二、学科素养

科学精神：通过分析影响国际关系的决定性因素，提高学生用联系的观点看问题的能力和透过现象看本质的能力，培养学生理性严谨的科学精神。

政治认同：通过理解国际关系的决定性因素，提升学生对我国坚决维护国家利益的政治认同。

三、学习目标

1、理解国际关系的决定性因素是国家利益。

2、理解坚定地维护我国的利益。

四、教学重难点

教学重点：国际关系的决定性因素。

教学难点：国际关系的决定性因素

五、教学方法

教法：教师启发诱导，情景教学法

学法：自主学习法、小组合作探究法

六、教学过程

（一）课程导入

2017年11月8日，应中国******邀请，美国总统特朗普抵达北京，开始对中国进行国事访问。这是特朗普2017年初就任美国总统以来首次访华，也是中共十九大胜利闭幕后中方接待的第一起国事访问。

中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面：一是中国具有比较优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识领域。前者基本上是竞争性的，而后者是市场不完全起作用的，它们对两国经济福利和长期发展的影响是不同的。中美关系为什么时冷时热。这节课我们就共同来探讨。

（二）自主学习

1、国家关系的含义、内容、形式分别是什么？

2、国际关系的决定性因素是什么？

这个因素如何影响国际关系？ 3、我国国家利益的内容包括哪些？

4、为什么维护我国国家利益是正当的、正义的？

5、如何维护我国的国家利益？ （三）课堂探究

课堂探究一：

国际关系

******在2017年金砖国家峰会上发表演讲指出，金砖合作10年有三条启示十分重要：一是平等相待、求同存异。金砖国家不搞一言堂，凡事大家商量着办。二是务实创新、合作共赢。金砖国家不是碌碌无为的清谈馆，而是知行合一的行动队。三是胸怀天下、立己达人。五国愿在实现自身发展的同时同其他国家共

享发展机遇。

***对于金砖合作第二个“金色十年”，提出四大希望：第一，深化金砖合作，助推五国经济增长动力。第二，勇担金砖责任，维护世界和平安宁。第三，发挥金砖作用，完善全球经济治理。第四，拓展金砖影响，构建广泛伙伴关系。

1)国际关系的基本形式有哪些？

(2)金砖国家成功合作的主要原因是什么？

提示：(1)竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式。

(2)国家利益是国际关系的决定性因素。五国之间有着广泛的共同利益，这是能够在十年内成功合作的基础。

课堂探究二

：坚定的维护我国的国家利益

2018年3月23日，美国总统特朗普签署总统备忘录，依据301调查结果，将对中国商品大规模加征关税，涉及商品规模可达600亿美元。同时，将限制中国企业对美投资并购。仅仅7个小时之后，中国商务部宣布，拟对自美进口部分产品加征关税，涉及美对华约30亿美元出口产品。

我国商务部新闻发言人明确表示，美方无视中方加强知识产权保护的事实、无视世贸组织规则、无视广大业界的呼声，一意孤行，这是典型的单边主义和贸易保护主义。中方已做好充分准备，坚决捍卫自身合法利益。中国驻美国大使崔天凯3月23日表示：“我们不想要贸易战，但我们不怕它。如果人家想强硬，我们也可以，看看谁会持续更长时间。”3月24日，国务院副总理刘鹤应约与美国财政部长姆努钦通话，刘鹤在通话时强调，美方近日公布301调查报告，违背国际贸易规则，不利于中方利益，不利于美方利益，不利于全球利益。中方已经做好准备，有实力捍卫国家利益，

希望双方保持理性，共同努力，维护中美经贸关系总体稳定的大局。

1)在中美贸易摩擦中，我们为什么要坚定维护国家利益？

(2)如何维护我国的国家利益？

提示：(1)我国是人民当家作主的国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益，是完全正当的、正义的。美国的行为违反了国际贸易规则，损害了我国的国家利益，最终也会损害美国人民的利益，威胁国际和平与发展。

(2)要坚定地维护国家利益，在重大原则问题上不能妥协。依据国际法和国际关系准则，维护自己的合法权益。通过谈判协商解决矛盾和冲突等。

维护我国国家利益的原因：

根本原因：

这是由我国的国家性质决定的。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。所以说，维护我国的国家利益是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。

(2)重要原因：

国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；国家利益是国际关系的决定性因素。

（四）重难点突破

坚定地维护我国的利益

1.内容

①国家主权；②国家安全；③领土完整；④国家统一；

⑤我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定；

⑥经济社会可持续发展的基本保障

2.为什么（原因）：

我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

3.怎么做：（重点）

①大力发展生产力，提高综合国力；

②增强民族认同感、民族凝聚力；

③坚决捍卫国家主权、安全、领土完整、国家统一；

4.中学生怎么做：

①树立国家观念和民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心

；

②努力学好文化知识，提高自身素质

；

③自觉履行政治性义务，努力维护稳定、团结、和谐的政治局面； ④同一切损害国家利益的现象作斗争。

七．板书设计

八．教学反思

本节课内容抽象中蕴含着具体，通过具体的事例，引导学生了解熟悉抽象的内容，使学生易于理解。所以留给学生足够的时间，使之对具体事例与教材理论之间形成理解。教学内容的唯一并不意味着学生回答的唯一，要力争学生能够较好的理解教材内容，从而形成个人的价值观念。