坚持国家利益至上ppt课件教学实录

《国家利益至上》复习教学设计

江苏省高级中学 邹萍

一、教材分析

第八课走近国际社会主要从静态方面和动态方面分析国际社会，讲述了国际社会的构成，主权国家及其权利与义务，国际组织概况、分类和作用，增强学生对国际社会的认识。生活中经常会听到与此相关国际、国内时事。但是学生看到的只是表面的现象，不能对此作出自己的分析。教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟当代国际社会的复杂现状，理解主权国家和国际组织的特点和作用，作出自己的分析，在此基础上坚持国家利益至上。

二、学情分析

主权国家和国际组织作为一般知识，学生容易把握，教师可指导学生自主学习，主权的重要性、主权国家的权利、国家利益属于重点知识，教师要逐步引导，重点突破。

三、教学方法

讲授法、讨论法、自主探究法

四、教学目标

1.知识目标

（1）识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务

（2）理解国际组织的内容及其作用。

（3）理解国家利益的重要性。

2.能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

3.情感、态度与价值观目标

培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

五、教学重、难点

主权国家的权利与义务。

国家主权是国家的生命和灵魂，中国是负责任的大国。

国家利益是国际关系的决定性因素。

六、教学过程

【新课导入】

观看视频图片了解***2018年11月27日至12月5日，对西班牙、阿根廷、巴拿马、葡萄牙死过进行国事访问，其间于11月30日至12月1日出席在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行的二十国集团领导人第十三次峰会。

【探究与共享】跟随***的脚步，从***的出访可以看出我国主要和哪两类行为主体打交道？（主权国家和国际组织）

【新课开始】

【核心考点一】主权国家的基本要素，基本权利和义务

一、主权国家

1.地位：是当代国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者。

2.主权国家类型：

按国家性质：资本主义国家和社会主义国家

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按经济发展：发达国家和发展中国家（社会主义国家：如中国等；发达的资本主义国家：其中，美国是当今世界上唯一的超级大国，还有英国、法国、国、加拿大、日本等；发展中国家：包括亚洲、非洲、拉丁美洲的广大发展中国家）中国是发展中的社会主义国家。

【知识拓展】主权国家与地区的区别

国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权，被称为地区。

国家拥有主权而地区则不具备主权（台湾地区）

3.主权国家的基本要素

人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。

主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。

教师活动：引导学生阅读教材93页“国家主权的特性”，并思考什么是主权？

学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评：国家主权是一个国家处理国内事务和国际事务的统一的，不可分割的最高权力。对内表现为国家最高权力的至高无限性，对外表现为国家最高权力的独立性。两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。

殖民地不具有主权，如日本侵华期间扶持的满洲国，因没有主权不被国际社会承认。

4.主权国家的基本权利

（1）独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。独立权表现在政治、经济、文化等各个方面，如一国可以自由修改宪法、变史政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。

（2）平等权：主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。平等权表现在每一个国家在国际会议上的法律地位是平等的，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利等。

（3）自卫权：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。自卫权的主要内容有：防御，即国家使用自己的一切力量进行国防建设，如建立军队、建筑要塞等，以防外来的侵犯；自卫，即当国家受到外国攻击时，有权进行自卫等。

（4）管辖权：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。管辖权对公民的管理和保护包括了居住国外的侨民，对物的管理包括了驻外的使馆等。

【图文展示】

台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。——独立权

联合国主席和各国代表的席位不分上下尊卑会员国国旗按英文字母顺序排列——平等权

我国的航母建设，中国东海防空识别区——自卫权

大批海外华人科学家紧急撤回中国，中国海监船在钓鱼岛领海执行公务——管辖权

【典例训练】

1、中国宣布在东海设立防空识别区。防空识别区是一国根据自己的空中防御需要划定的一个空中预警范围。这是中国有效行使（ ）的必要措施

A.平等权 B.独立权 C.自卫权 D. 管辖权

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2、“中国护照关键时刻能带我们回家！”利比亚战乱、也门危机，我国政府反应快速，第一时间派出飞机、舰艇迅速撤离滞留公民和侨胞。让我们感受到祖国的力量和温暖，这表明

①国家尊重和保障人权 ②管辖权是主权国家的基本权利

③自卫权是主权国家的基本权利 ④在国际法上国家地位是由国家力量决定的。

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

5.主权国家的义务

在当代国际社会中，享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利的主权国家，也都应履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。

【知识点链接】政治生活中的权利和义务（公民、人大代表、主权国家）

【核心考点二】国际组织

1.含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。

2.地位：组织也是国际社会的主要成员。国际组织的主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务，都以正式条约或协议为依据。

3.分类：国际组织名目繁多，规模不一，依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。

4.作用：各个国际组织宗旨不同，职能各异，性质和作用也不相同，对每个国际组织的作用要做具体分析。有的国际组织受某些大国控制。

许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等等。

【及时巩固】请选择一个最恰当的哲学原理来评价国际组织的作用。

3、上海合作组织成立10多年来取得的成就充分证明，本组

织是地区和平稳定的重要保障，是促进地区内各国共同繁荣

发展的强大动力。材料体现了上海合作组织的成立有利于

①促进国家间交流与合作，促进成员国共同发展

②协调国际争端，建立以防务为目标的军事同盟

③协调国际政治关系，维护地区和平稳定

④缓解国家间矛盾，消除国家间矛盾冲突

A①② B②④ C①③ D③④

【核心考点三】国际关系及其决定性因素

1、含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。最主要的是国家与国家之间的关系。

2、内容：政治、经济、文化、军事

3、基本形式：竞争、合作、冲突

【关注热点】当地时间12月1日晚,******应邀同美国总统特朗普在布宜诺斯艾利斯共进晚餐并举行会晤。两国元首在坦诚、友好的气氛中,就中美关系和共同关心的国际问题深入交换意见,达成重要共识。双方同意,在互惠互利基础上拓展合作,在相互尊重基础上管控分歧,共同推进以协调、合作、稳定

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为基调的中美关系。 请用当代国际社会的相关知识，分析上述材料。

4、国际关系的决定性因素

（1）国家利益是国际关系的决定性因素。

（2）国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

（3）国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

（4）国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。

（5）任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。

【及时巩固】4、2017年11月8日，美国总统特朗普来华访问期间，中美两国签署了总价值高达2600多亿美元的经贸合作关系，中美经贸合作涉及能源、飞机、通信等多个领域，可谓“各取所需”，这表明

A.国家间的根本利益是一致的 B.我国坚持奉行友好结盟的外交政策

C.国家间的共同利益是合作的基础D.中国在国际事务中发挥着主导作用

【热点链接】2018年11月17日晚。第55届金马奖颁奖典礼在中国台湾举行，但是夺得“最佳纪录片”奖的导演傅榆（中国台湾）上台发表获奖感言时，却公开表达了“台独”倾向的言论。

“青春很美好，青春却也是最容易犯错的时候，也是容易把错误的期待投射在别人的身上，也有可能发生在人对人、或是国家对国家，希望我们的国家可能被当成一个独立的个体来看待，这是我最大的愿望。”

人民日报官方微博发文：母庸质疑，你是最好的，“中国一点都不能少”

我深深爱着这个国家。

对此，演艺圈的明星们纷纷响应，都在深夜支持转发，表示对祖国的热爱和对祖国统一的期盼。

上述事件对我们有什么启示？

***阐述了中国政府在台湾问题上的原则立场。美方表示,美国政府继续奉行一个中国政策。 由此可见，我们应该坚定地维护我国的国家利益，坚持国家利益至上。

【核心考点四】维护我国的国家利益

1、国家利益是什么：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。

2、为什么要维护？

①国家利益是国际关系的决定因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

3、怎么维护？

国家①坚定的维护我国的主权、安全和领土完整，不允许别国的干涉中国内政。

②坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力。 ③在维护自身利益的同时，兼顾其他国家的合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

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公民①树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家统一、民族团结和维护国家安全、荣誉和利益的义务，反对霸权主义和强权政治，同损害国家利益的行为作斗争

【链接高考】1、（2018年高考）《易》曰：“利者，义之和也。”《墨子》云：“义，利也。”我国将外交实践与传统智慧相结合，强调“只有义利兼顾才能义利平衡才能义利共赢。”下列选项体现这一主张的是（ ）

①

护世界和平，促进共同发展 ②国家利益与人民根本利益相一致

③国家利益是对外活动的出发点和落脚点 ④维护自身利益的同时兼顾他国合理关切

A①② B①④ C②③ D③④

2、（2017年高考）近年来，针对世界发展的难题，***在多个场合阐述中国主张，传递中国信心，贡献中国智慧。2017年1月18日，他在联合国发表了《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，清晰勾勒了共建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案。这一方案（ ）

①实现了世界各国政治经济的均衡发展

②保障了各国平等参与国际事务的权利

③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声

④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象

A①② B①④ C②③ D③④

3、当前，世界正处于大发展、大变革、大调整时期，经济全球化，政治多极化，“人类向何处去”成为时代之问。******顺应了历史潮流，回应了时代的要求，准确把握中国与世界关系的历史性变化，提出构建人类命运共同体重要思想，为建立公正合理的国际秩序指明了方向，为建设美好世界贡献了中国方案和中国智慧。2017年以来，联合国社会发展委员会、联合国安理会等通过的决议中，先后纳入“构建人类命运共同体”理念，得到了国际社会尤其是发展中国家的广泛赞同。构建命运共同体思想日益产生广泛而强烈的国际共鸣。

运用国际社会知识，分析构建人类命运共同体思想为什么会产生国际共鸣、得到广泛认同。

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