Lesson 1名师教学设计1｜教案在线预览

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Unit 2 School Activities教案一、教学重点Study等四会单词;write等三会单词。语法点:do、sing、play、run的现在分词形式。通过引导学生归类描述学校活动学习现在进行时态。二、教学难点理解掌握主语为第三人称(单、复数形式)的现在进行时态。What’s she d

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-22 14:56:00

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学校：江门市新会圭峰小学

Lesson 1名师教学设计1

未知

2018-04-22 14:56:00

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关键词：Lesson 1名师教学设计1

正文

Unit 2 School Activities

教案

一、教学重点

Study等四会单词;write等三会单词。语法点:do、sing、play、run的现在分词形式。通过引导学生归类描述学校活动学习现在进行时态。

二、教学难点

理解掌握主语为第三人称(单、复数形式)的现在进行时态。

What’s she doing?

She’s singing……

三、课前准备

单词卡片,图片。

本课时所需课件。

四、教学过程

1. Warm up

A、B)做partner

A (抽到游泳图片)What are you doing?

B: I’m swimming.

2. Review

活动二:句子接力。

分组活动,教师问各组的第一名学生:

Hello, what are you doing?

每组第一名学生回答后转身问后面的学生What are you doing?

以此类推,每名学生的回答不能与同组成员重复,看哪个小组最先完成游戏。

3. Presentation

活动三:词汇学习

教师出示单词卡片拼读、认读。

领读后可采取单词接力活动进行练习巩固。

活动四:猜一猜教师播放课件,展示小女孩在教室里唱歌,男孩子们在操场。

板书:singing,playing football,running a race

引导学生快速说出英文,并尽可能造句子如:She is singing.

活动五:听一听

课件展示图片(一)

情景总观,播放录音。第一部分一遍,学生跟读二遍,译成中文。

课件情景呈观(二)

播放录音第二部分一遍学生跟读二遍,译成中文。

活动六:读读贴贴

教师出示短语卡片playing football,playing basketball,等词。

全班学生齐读,分小组活动,贴的同时该组其他成员说出句子。

如:He's playing football

活动七:组句

1. Eve, sing, is

例:Eve is singing.

2. Tom, swim, is

4. are, the boys, Playing basketball

教师根据做题情况突破难点并进行小结。

人称单复数和be动词的一致性。

五、家庭作业

完成课后习题,回顾本课学习的现在进行时态语法知识。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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