我的发现•日积月累第二课时教学实录｜教案在线预览

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第二课时教学内容:我的发现、日积月累教学目标:1.我的发现:能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。2.日积月累:读成语,了解成语的含义,并能试着运用。教学过程:一、我的发现1.自由读句子,体会带点的词表达的感情。2.同桌交流。3.全班指名交流。4、小结:两组带点的词表达的感情不同。二、教学“日积月累

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-02 11:43:00

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学校：梁平县袁驿镇响滩完全小学

我的发现•日积月累第二课时教学实录

未知

2018-05-02 11:43:00

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关键词：我的发现•日积月累第二课时教学实录

正文

第二课时

教学内容:我的发现、日积月累

教学目标:

1.我的发现:能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。

2.日积月累:读成语,了解成语的含义,并能试着运用。

教学过程:

一、我的发现

1.自由读句子,体会带点的词表达的感情。

2.同桌交流。

3.全班指名交流。

4、小结:两组带点的词表达的感情不同。

二、教学“日积月累”

1.指名读成语。全班齐读。

2.四人小组交流词语意思。

3.解难释义。

4.读读记记这16个成语。

5.听写这16个成语。

三、回顾

1、回顾比喻句的作用(喻体的不同,表达的情感就不同)。

2、运用日积月累

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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