5 影子优质课教案推荐

2017年下学期一年级上册《影子》教学详案雨花区和平小学彭可达

教学目标:

1.利用多种方法识记“影、黑”等11个生字。

2.分清“前、后、左、右几个方位词。

3.正确、流利地朗读课文。

4.掌握“好”字的正确书写方式。

教学重点:利用多种方法识记“影、黑”等11个生字。

会正确书写“好”字

教学难点:比喻句的认识及使用。

教学准备:

1.制作相应的多媒体课件。

2.准备生字卡片。

3.星星卡。

4.学生按要求预习。

教学过程:

一、引入谜语,激发兴趣

师:今天,彭老师可是有一个十分重要的任务要完成!那就是带你们去一个神秘王国探险,我一个人不敢去,所以特意邀请勇敢的小朋友一同前往,你们准备好了吗?

生:准备好了!

师:一起出发咯!同学们,我们一起来到了这个神秘王国的大门,可

是国王派来了一位谜语特工把守城门,只有大家齐心协力打败他才能进到王国里面。

一个好朋友,喜欢跟着我。

一会儿在前,一会儿在后。

和他说说话,他却不理我。

师:同学们,你们猜到是什么了吗?

生:影子。

师:噢!小朋友们可真机灵,轻轻松松就打败了谜语特工,原来今天今天我们有探险的就是神奇的影子王国。

书写课题:影子

二、记住“影”字,熟读课文

1.识记“影”字

师:请你们观察“影”的拼音,它有哪些特征?

生:后鼻音,整体认读音节。

师:那你有什么好办法记住“影”字

生:加一加,换一换等等。

师:其实这个字很适合用故事记忆法:“你们瞧,日就是太阳,在太阳底下,有一个叫京京的小朋友正在玩耍,而旁边的三撇就像是影子一样,一直跟着他。影子和京京是好朋友。那么,我要问问你了,“影”除了和“子”做朋友,还能和谁做朋友?影的朋友在哪里?”

生:电影、人影。

师:那你除了在太阳下见过影子,你还在哪里见过?

生:灯光下、投影仪前···

师:原来影子和我们的生活是紧密相连的,接下来请小朋友们一起去到儿歌里,寻找“影子骑士”。

2.自由朗读。

a、拿出铅笔,在文中找到轻声字,标记。

b、齐读,注意轻声字的读法。

c、男女生竞读。

师:男(女)生读得真不错,既动听有准确。你们就是真正的影子骑士!

三、影子大作战:多方法识记生字

师:刚刚趁我们不注意,邪恶的影子猎人抓走了三个生字宝宝,并且把它们藏在了小黑狗的后面,只有认读正确生字才能将生字宝宝们救出来。

1.出示“黑、狗、友”认读

师:你们英勇地救出了三个生字宝宝,真为你们感到骄傲!这时,来了一对好朋友,迫不及待要和大家见。

2.出示:“左、右”识记。

师:他们是什么结构?怎么识记呢?

生:半包围结构,可以用反义词或者编儿歌的方式识记:工在下为左,口在下为右。

师:大家的小脑瓜子可真聪明,那,课文里面还有一对反义词朋友,

你们找得到吗?

生:“前、后”

3.出示“前、后”

师:小朋友们都有一双火眼金睛呀!记住了”前、后、左、右”接下来,我要选几位影子小战士,上来玩影子游戏。一人站着不动,一人当他的影子,“影子”听到老师的指令要迅速做出相应的动作,太慢或者错误的将被淘汰,获得最后胜利的那一对将获得“影子”勋章(星星卡)

师:经过紧张刺激的游戏,相信大家都牢牢地记住了“前后左右”四个生字宝宝。这时,又有三个偏旁宝宝向我们缓缓走来。

出示:宀、月、女等偏旁。

1.出示宝塔顶部图片,加强记忆。

2.出示“它”字,和“他、她”对比记忆

师:你还能说出几个偏旁是宝盖的字吗?

生:宝、它、字、家......

3.出示女字旁。

师:我们一起来观察“女”字旁,它做偏旁时和当独体字时有什么区别?

生:横不能出头,要写窄一点。

师:儿歌中哪个字是女字旁?你还知道哪些字是女字旁?

生:她、妈、妹、好......

师:由以上例子可以看出,女字旁的字大多和女性有关系。

4.出示月字旁。

师:儿歌里面哪个字是月字旁呢?出示“朋”,我们有什么好办法记住它?

生:加一加,月加月。

四、课中休息,观看影子短剧。

师:小朋友们在影子王国里游览了怎么久,想必有些累了。现在我们就停下来休息一下,王国里的艺术家们为我们准备了精彩的节目,大家一起欣赏吧!

师:表演结束了,节目精彩吗?

生:精彩!

师:刚刚艺术家们收获了很多笑脸和掌声,接下来,该轮到我们8班的小朋友们表演了,希望你们能获得更多的笑脸和掌声。

五、去拼音认字

师:这些生字宝宝在太阳下玩得满头大汗,他们纷纷摘掉了帽子,你们还认识他们吗?

生:认识。

师点开生字,生答对将获得笑脸和掌声。

按小组开火车认读,再点名认读。纠正不正确的读音。

师:不知不觉中,影子王国渐渐天黑了,小朋友们也该回家了,有一个生字宝宝很舍不得你们,它决定来送送大家。

出示“好”字

1.巩固女字旁并组词。

2.书空笔顺。

3.教师范写。

4.学生描红2个写一个。

六、总结

1.今天是影子王国大冒险,同学们充分展现出了自己聪明才智,大家团结协作,敢于冒险的精神帮助咱们大获全胜,祝贺你们,亲爱的孩子们,你们是最棒的!老师为你们感到自豪!

2.作业设计:

a.认读生字PPT。

b.熟读课文并背诵。

c.和父母介绍自己的前后左右分别坐着哪位同学。

d.书空生字“好”并口头组词。