资料摘要
一． 教学目标通过复习分数乘除法的解决问题,让学生进一步掌握分数乘除法应用题的解题方法和解题思路,当他们遇到问题时会分析和解决问题,以适应考试的需要. 二．教学重点复习分数乘除法的解决问题 三．教学难点分数乘除法解决问题的对比复习. 四．教学教具课件和电子白板 五．教学过程(一).复习导入与学生交流
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整理和复习优秀教案
未知
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关键词：整理和复习优秀教案
正文
一． 教学目标
通过复习分数乘除法的解决问题,让学生进一步掌握分数乘除法应用题的解题方法和解题思路,当他们遇到问题时会分析和解决问题,以适应考试的需要. 二．教学重点
复习分数乘除法的解决问题 三．教学难点
分数乘除法解决问题的对比复习. 四．教学教具
课件和电子白板 五．教学过程
(一).复习导入
与学生交流,让学生说出自己在学习和解决分数乘除法应用题时遇到的困难,从而引出本节课要复习的内容___分数乘除法解决问题的对比复习. (二).找等量关系
3
等于足球的个数。 53
2、盐占盐水的
。
20
5
3、黑白电视机比彩色电视机少
。
115
4
、彩色电视机比黑白电视机多
6
1、排球个数的
(三).补充条件,找单位“1”,并列式.
校园里有柳树60棵,____________，杨树有多少棵？
（1）杨树是柳树的
(2)
柳树是杨树的 （3
）杨树比柳树多
15
4 5
45
1 51
（5）杨树比柳树少
51
（6）柳树比杨树少
5
（4）柳树比杨树多
(四) 看线段图列式
（五）小结 ①解题思路：
1、认真分析题意，找出题中的 关键句。找准单位“1” 2、画出线段图，弄清数量关系。 3、列出算式或是方程
②分数乘除法解决问题的公式： 六.练习题.
1、小华体重30千克，小丽比小华重 2、小华体重30千克，比小刚轻
1
，小丽体重多少千克？ 6
1
，小刚体重多少千克 6
3
，还剩10
3. 某人走一条路，第一天行了全程的 1 ，第二天走了全程的 38千米，这条路一共有多少千米？
（七）布置课外作业
1、有两捆电线。一捆长120米，比另一捆短
2、有两捆电线。一捆长120米，另一捆比它长
1
。另一捆电线长多少米？ 3
1
。另一捆电线长多少米？ 课外练习
1、有两捆电线。一捆长120米，比另一捆短
3
1
3
。另一捆电线长多少米？
1。另一捆电线长多少米?
2、有两捆电线。一捆长120米,另一捆比它长
3
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