2 学会查“无字词典”优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

2、学会查"无字词典"教学目标:1.学会本课19个生字,其中6个生字只识不写,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情得朗读课文。3.凭借具体的语言材料,懂得学习无止境,学语文不仅要从书本上学,还要从生活实践中学。教学重点:1.学会生字新词,理解他们在词语中的意思。2.能正确、流利、有感情地朗

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 学会查“无字词典”

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2018-06-08 13:02:00

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学校：淮安市流均镇中心小学

2 学会查“无字词典”优质教案设计

未知

2018-06-08 13:02:00

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关键词：2 学会查“无字词典”优质教案设计

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2、学会查"无字词典"

教学目标:

1.学会本课19个生字,其中6个生字只识不写,理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情得朗读课文。

3.凭借具体的语言材料,懂得学习无止境,学语文不仅要从书本上学,还要从生活实践中学。

教学重点:

1.学会生字新词,理解他们在词语中的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

1.掌握理解词语的两种不同方法。

2.理解爸爸最后一段话的含义。

教学准备:

跟课文有关的幻灯、图片、文字等。

学生备一本《新华字典》

教学时间:2课时

教学过程:

第二课时

教学时间:

一、复习检查:

扩词练习;读词语。

二、细读课文:

1.指名读第一自然段。⑵讨论:这一自然段主要写什么?

2.细读2--5自然段:

集体默读课文,边读边思考。

爸爸向聪聪提出了什么问题?②聪聪是怎么回答的?③聪聪的回答对吗?

读后讨论:

爸爸是怎样解释"骄阳似火"的。(板书:骄阳似火--晒焉)

讨论:

爸爸听了聪聪的回答"笑了笑"表示满意吗?

如果是你应怎样回答?<看图1>

爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同?

"无字词典"指什么?

教师范读2-5段,同桌练习对话,自由读。

3.细读6-8自然段。

同学自读6-8自然段。

读后讨论:

爸爸和聪聪来到大海边看到了什么?

这时爸爸想起了什么?

聪聪为什么大笑起来?

指导看图2,说说词语的意思。

4.小结。

5.指导朗读,启发朗读。

三、细读第9段:

1.指名读:

2.学生提出不懂的问题。

3.讨论:

为什么查"无字词典"更重要。

怎样查"无字词典"?

四、作业:

1、练读课文;

2、完成书后三、四题;

3、写一段话,描写夏天炎热的天气,并用上"骄阳似火"一词。

4、根据下面的意思写出词语。

强烈的太阳像火一样热。()

文章、言谈含义深刻,耐人寻味。()

关于本教案的常见问题

Q：2 学会查“无字词典”优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 学会查“无字词典”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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