资料摘要
《爱发脾气的孩子》教材分析:《爱发脾气的孩子》是义务教育课程标准实验教科书语文版二年级下册第五单元中的第17课。课文主要讲了一个男孩改掉爱发脾气毛病的经过,揭示了做人的道理:遇到不顺心的事,要善于控制自己的情绪,学会宽容。教学目标:【知识与能力目标】认识12个“会认字”,正确书写8个“会写字”,认识
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17 爱发脾气的孩子课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:17 爱发脾气的孩子课件配套优秀教案设计
正文
《爱发脾气的孩子》
教材分析:
《爱发脾气的孩子》是义务教育课程标准实验教科书语文版二年级下册第五单元中的第17课。课文主要讲了一个男孩改掉爱发脾气毛病的经过,揭示了做人的道理:遇到不顺心的事,要善于控制自己的情绪,学会宽容。
教学目标:
【知识与能力目标】
认识12个“会认字”,正确书写8个“会写字”,认识“角”字旁。
【过程与方法目标】
能正确、流利、有感情地朗读课文。
【情感态度与价值观目标】
理解课文内容,懂得遇到不顺心的事,不能乱发脾气。
教学重难点:
【教学重点】
认识12个“会认字”,正确书写8个“会写字”,认识“角”字旁。
【教学难点】
理解课文内容,懂得遇到不顺心的事,不能乱发脾气。
教学过程:
一、接题设疑
1、出示课题《爱发脾气的孩子》。
2、提问:看了课题之后,你想到了什么?
二、初读感知
1、自由读课文,要求读正确。
2、指名分段读课文,正音。
3、分小组读课文,互相正字音。
4、自由快速读课文,然后说说读懂了什么?
三、识字写字
1、在课文中画出生字词,然后拼读两次。
2、自主识记生字,并想想你是怎么记住这些生字的。
3、指导学习偏旁“角”。
4、认真观察每个生字在田字格的位置。
5、学习多音字钉和难。
6、学生书写生字。
7、评议学生的作业。
四、复习总结
总结本节课的内容。
五、布置作业
抄写本课生字词语。
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关于本教案的常见问题
Q:17 爱发脾气的孩子课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《17 爱发脾气的孩子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。