第18课 马克思主义的诞生ppt配套的教案及板书设计

第18课

马

克

思

主

义

的

诞

生

本节复习课内容：

第一部分：基础知识

第二部分：拓展提升

第三部分：真题演练

第一部分

基础知识

1、空想社会主义（乌托邦社会主义）

（1）时间：产生于16世纪（英国莫尔《乌托邦》）

终结于19世纪三四十年代

（2）主要观点：深刻揭露资本主义的罪恶，对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想，企图建立“人人平等，个个幸福”、没有资本主义弊端的理想社会

（3）空想性：

主要体现：建立新社会的手段不现实，没有指明实现理想社会的正确道路（幻想用宣传、说服、示范的和平方式实现理想）

其他：不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，不懂得阶级斗争，认识不到无产阶级的历史使命（认识不到无产阶级是推翻资本主义和建设社会主义的核心力量）

（4）合理性：

揭示资本主义社会的弊端（所有制和剥削制度）；认为资本主义必然要被一种更好的制度取代；提出社会主义的基本原则(自由平等、公正民主)

2、马克思主义诞生的条件

A.思想来源：

a.德国的古典哲学思想

b.英国亚当.斯密的政治经济学思想;

c.英法圣西门、傅里叶、欧文空想社会主义思想

B.经济基础：工业革命推动了欧洲资本主义的迅速发展，资本主义的弊端暴露，阶级矛盾尖锐

C.阶级基础：19世纪30年代以来，欧洲先后爆发了三次工人运动，工人阶级已经觉醒

D.个人作用：马克思、恩格斯总结工人运动的经验，马克思、恩格斯的革命实践和理论研究

3、《共产党宣言》

（1）内容

a 辩证看待资本主义：积极作用和暴露弊端；

b 阐述马克思主义的基本原理，总结历史发展规律，资本主义必然被社会主义取代；

c 提出阶级斗争学说，揭示无产阶级的历史使命，号召无产阶级联合起来同资产阶级进行斗争；

d 昭示共产主义原则：自由、平等、民主；

e核心观点:每个人的自由发展。

（2）意义

标志着马克思主义的诞生（第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理）；

这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器；

在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。

4、马克思主义的科学性：

a阐明了社会发展的客观规律

b揭示了无产阶级的历史使命是用暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，为工人的斗争指明了方向。（革命方式、革命前途、革命力量、革命策略、革命理论依据）

5、1871年巴黎公社

（1）背景：

①1870年普法战争爆发，法国战败，法兰西第二帝国垮台，第三共和国成立，资产阶级临时政府组成。

②普鲁士军队直逼巴黎城下，巴黎人民组织国民自卫军奋起保卫祖国。

③临时政府采取投降政策，秘密调集军队，准备武力解散国民自卫军。巴黎人民武装反抗，巴黎公社革命由此爆发。

（2）公社措施

政治：直接选举产生的代表组成的公社委员会；公职人员工资不得超过熟练工人；人民有权监督和罢免公

职人员

经济：努力维护工人阶级的利益；

其他：用世俗教育代替宗教教育、实行义务教育

（3）性质：第一个工人阶级城市政权（不是第一个社会主义国家\政权）

（4）失败原因

①主观原因：

没有接管法兰西银行，造成财政拮据；

没有同外省的革命者取得联系，没有发动广大农民，造成孤军奋战；

没有乘机向凡尔赛进军，造成临时政府的反扑。

没有科学理论的指导，没有无产阶级政党的组织

②客观原因：

临时政府集结力量发动进攻，法德联合绞杀

③根本原因：

资本主义还处在上升时期，当时法国的无产阶级还不具备推翻资本主义制度的条件。

（5）意义

是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义学说

(无产阶级革命与专政的学说)；

它的英勇斗争和革命首创精神,对全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范；

它的经验教训成为国际社会主义运动的宝贵财富。

第二部分

拓展提升

（一）认识马克思其人——立志改变世界

材料一：他用生面做成脏兮兮的面团，让姐妹们吃下；他被老师和校长列入希望不大的学生；他学业平平，向父亲谎报过成绩。他还是个爱读书的孩子，学校的图书馆经常让他乐而忘返。他17岁就立志选择最能为人类谋取幸福的职业。他在巴黎参加社会实践，多次深入工人群众，思想不断升华，立场逐渐转移到无产阶级。

1、据材料一，概括马克思的形象特征

材料二： 1818年马克思出生于比较富裕的律师家庭，接受了比较完整的教育。……大学时期，曾一度挥霍……主攻法律和哲学……1843年迎娶出生豪门的燕妮……马克思成为报刊的主笔，收入微薄……他的数

个孩子夭折……多次被欧洲列国政府驱逐……坚持写作，坚持深入工人之中了解情况……1883年身患重病辞世……

2、根据材料二，你如何看待马克思的一生？

材料三：如果我们选择了最能为人类幸福而劳动职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的，但她将永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

人的价值分自我价值和社会价值。同学们的志向就是自我价值，成为国家和社会栋梁之材，同时也是在实现社会价值。同学们应当将自己的理想与国家命运，与人类命运结合起来。

3、根据材料三，指出青年马克思的志向是什么？你作何评价？

（二）认识马克思其思想——如何改变世界

材料四：以下均摘自《共产党宣言》

a在人类历史上，“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”

b工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。

c无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，……并且尽可能快地增加生产力的总量。 d代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

e共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权利。

f至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史，共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

g让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 4、根据材料四，总结归纳马克思主义的主要观点，并用三句简练的话概括马克思主义将如何改变世界？

5、根据材料四，分析说明马克思主义的科学性

（三）认识马克思其影响——世界在改变

材料五：随着东欧剧变、苏联解体以及柏林墙倒塌，马克思主义研究一度被边缘化，在原苏联及其卫星国地区，他的塑像甚至被销毁。美国政要们宣称：“马克思主义已经破产”，“社会主义已经彻底失败”，“共产主义理想已经被埋葬”。 6、如何评价材料五中的观点

材料六：***：我第二次到北京期间，有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信

仰。这三本书是：《共产党宣言》……《阶级斗争》《社会主义史》。

邓小平：我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》

美国亚利桑那大学政治系学生：马克思主义让我从不同的视角看待事物，在分析经济问题的时候我不会像大多数美国人一样把问题简单化。

英国前首相布莱尔：我不厌其烦地拜读马克思的著作，他在很多地方让我茅塞顿开，尤其是彻底的改变了我对人民和社会关系的认识。

剑桥大学政治学教授：《共产党宣言》虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司……所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义。

材料七：1929——1933年，从美国开始的世界性经济危机，精确地验证了马克思关于资本主义社会基本矛盾的预言。罗斯福新政中对摆脱危机影响最深远、最有收效的对策，恰恰是马克思在《共产党宣言》中强调的高额累进所得税制、高额累进遗产税制和社会失业保障制等。 目前再次被危机搞得灰头土脸的西方国家，均高度默契地采取了统一行动——国家将资金注入银行以避免更大范围的金融骚乱。而这一行动恰是马克思在《共产党宣言》中所预言的“透过拥有国家资本和独享垄断的国家银行，把信贷集中在国家手中”。

材料八：160年来，《共产党宣言》已被翻译成200多种文字，传遍全世界。

今天，德国仍有550条大街是以马克思的名字命名的。

7、材料六、七、八，共同反映的主题是什么？说明了什么？

8、综合材料六、七、八，概括马克思主义的影响，并结合所学世界近现代史知识，举例说明（中国史和世界史各一例）

9、结合上述材料1-8，你认为当今社会应如何看待马克思主义？

第三部分

真题演练

1．（2014·广东高考·21）“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是

A．《四月提纲》

B．《共产党宣言》

C．《大抗议书》

D．《人权宣言》

2．（2014·上海高考·18）“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话出自(

) A．《政府论》

B．《共产党宣言》

C．《乌托邦》

D．《共同纲领》

3．（2012·全国大纲卷·20）一份历史文献“告人民书”指出，帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的，“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于(

) A．英国资产阶级革命时期

B．美国内战时期

C．俄国二月革命期间

D．巴黎公社期间

4．（2017·北京高考·40）博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵。联合国规定每年的5月18日是国际博物馆日。

马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。1947年，他的故居被辟为博物馆，其中两个展室的主题分别

为“转折点1848年”和“卡尔·马克思思想的世界影响”。

问：在①和②两个问题中任选其一作答（8分）

①为什么1848年是马克思思想的“转折点”？简要说明理由。

②简述20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。

【答案】

①转折点及理由：1848年，马克思与恩格斯发表了《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；为无产阶级革命运动提供了理论指导；指出了人类历史的发展趋势。

②传播：20世纪初，马克思主义著作被译成中文；出现了宣传马克思主义的文章和报刊；出现了早期的马克思主义者。