资料摘要
沈阳市同泽高级中学教学导案第一单元 中国古代的中央集权制度第1课 夏商制度与西周封建【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。【自主学习】一、夏商两代的政治制度1、夏朝(1)建立: 年(2)地位:古代中国的第一个奴隶制 (3)特点:出
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第1课 夏商制度与西周封建
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 120
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-05-25 15:47:37
- 来源学校
- 学校:沈阳市同泽高级中学
第1课 夏商制度与西周封建ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第1课 夏商制度与�…ppt配用优秀获奖教案
正文
沈阳市同泽高级中学教学导案
第一单元 中国古代的中央集权制度
第1课 夏商制度与西周封建
【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
【自主学习】
一、夏商两代的政治制度
1、夏朝
(1)建立: 年
(2)地位:古代中国的第一个奴隶制 (3)特点:出现 ;出现王位 2、商朝:
(1)建立: 年
(2)制度:内服与外服制度
内服: 统治的地区
外服: 管辖的地区
商王对 的控制力是有限的,各 有很大的自主权。
(3)特点:弥漫着 色彩,商王通过垄断 以强化 。
二、西周的政治制度(公元前 年~公元前771年)
1、分封制(又称 )
⑴概念:
在保证 强大的条件下,将 和 分派到各地,建立 ,以保卫王室。
⑵内容:
①对象: 为主,异姓有 、姻亲、 。
②分封内容: 、 ③诸侯的义务:政治: 、朝觐述职
军事: 经济:交纳 ④诸侯对卿大夫实行再分封
⑶作用:
②
周人的 扩大; ②臣属关系更加明确,周王确立了 的地位, 加强;
第
1 页
共
2 页
沈阳市同泽高级中学教学导案
③形成“周王— — — ”严格等级制度。
④受封诸侯有相当大的独立性,易形成 ,导致春秋时期诸侯争霸。
2、宗法制度:
(1)含义:是用父系血缘关系的亲疏来维系等级、巩固国家统治的制度。
(2)目的:巩固统治秩序,解决
、
和
继承矛盾
(3)特点:
和
结合起来
(4)核心:
体系——
、
相对(如何判断大宗和小宗)
(5)影响:不仅是
关系,也是
关系
确立分配继承制度,保障
特权
利于凝聚宗族力量,“
”“
”结合起来
★分封制与宗法制的关系:
①分封制是宗法制的政治体现
②宗法制是分封制的内核纽带
3、礼乐制度
含义:是各级贵族的 和 准则
实质:维护宗法分封制度的 总结:中国早期政治制度的特点
1、早期政治是等级制度。
2、以 为纽带。
3、最高统治集团尚未实现 的高度集中。
4、带有原始迷信色彩,王权和 密切结合。
第
2 页
共
2 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-05-25 15:47:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 120
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_158834
来自:学校:沈阳市同泽高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第1课 夏商制度与西周封建ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第1课 夏商制度与西周封建》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。