九九艳阳天优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

中国通俗音乐-------九九艳阳天教学目标1能将自己了解搜集的有关通俗音乐的资料在课堂上与老师和同学进行交流2能认真聆听本课的作品，并积极参与讨论，交流，评价，演唱等活动3了解中国通俗音乐的发展简况，能列举出几首不同年代的作品。4能对众多通俗音乐作品进行价值判断，且能用简单的语言表达自己的观点。5

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所属课文：九九艳阳天

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2026-01-25 19:47:36

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学校：重庆市涪陵中学校

九九艳阳天优质课一等奖

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关键词：九九艳阳天优质课一等奖

正文

中国通俗音乐

-------九九艳阳天

教学目标

1能将自己了解搜集的有关通俗音乐的资料在课堂上与老师和同学进行交流

2能认真聆听本课的作品，并积极参与讨论，交流，评价，演唱等活动

3了解中国通俗音乐的发展简况，能列举出几首不同年代的作品。

4能对众多通俗音乐作品进行价值判断，且能用简单的语言表达自己的观点。

5能自信，积极的演唱一到两首通俗音乐。

教学重点

了解中国通俗音乐的发展历史现状，关注其未来发展的趋势

教学难点

信息量大。

教学过程

组织教学

1播放一首最新流行的优秀通俗音乐，

2学生在音乐声中走进教室

师生互动

1老师提问；同学们最喜欢的音乐是什么呀，哪些音乐是通俗音乐

2学生讨论，并列举自己心中的通俗音乐。

新课教学

一，

改革开放之前的通俗音乐，

1，20世纪20年代-30年代，在上海，南京，如春天里，四季歌，秋水伊人，

2，20世纪50年代—60年代，如九九艳阳天，

二；通俗音乐的概念和特征

通俗易懂，易学易唱，大众化的音乐，具有鲜明的时代性，包括流行歌曲和轻音乐。

三，20世纪80代的通俗音乐，代表作，乡念，万里长城永不倒，我的中国心，明天会更好，童年，内地创作盛行一股，西北风，如黄土高坡，我热恋的故乡，

四，播放歌曲，乡恋，童年，黄土高坡，学生参与歌唱和讨论

五，学生分小组总结，介绍，表演。

六，论坛，我是如何看待当今的通俗音乐的，学生结合歌曲发表自己的看法，老师，总结，引导学生形成良好的审美观。

关于本教案的常见问题

Q：九九艳阳天优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《九九艳阳天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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