谁说女子不如男（豫剧《花木兰》选段）教案范文

高中音乐欣赏

豫剧大师-常香玉

——《谁说女子不如男》

豫剧大师-常香玉

——《谁说女子不如男》

教学设计：（高中音乐欣赏第34节）

教学目标：

1、进一步激发、培养、发展学生对豫剧艺术的兴趣及爱好，引导学生感受、体验豫剧的艺术表现魅力，掌握必要的鉴赏豫剧艺术的知识与技能。

2、认识豫剧的艺术特征，知道豫剧产生、发展的历史沿革及主要代表人物。

教学重点：

1、聆听常香玉大师的代表作品：《谁说女子不如男》、《在绣楼我奉了小姐言命》和《白蛇传》感受三个唱段的音乐特点及情感内涵;在此基础上认识【二八板】、【流水板】及【慢板】的唱腔特征。

2、初步认识豫剧产生、发展的简单历史，知道豫剧在中国戏剧家族中的重要地位及影响，深刻了解豫剧大师常香玉。

3、学唱豫剧唱段。

教学难点：能唱出豫剧的韵味，亲身感受体验豫剧的音乐特点和艺术表现功能。

教具准备：多媒体、图片、录音机、梆子等。

教学过程：

一、简单了解

1、豫剧的历史：豫剧产生于明末清初，距今已有200余年的历史，建国后更以罕见的速度发展壮大，遍及河南城乡各地，并在台湾、新疆、甘肃、陕西、湖北、山西、山东、河北、四川、江苏等全国十几个省市自治区流布。

2、豫剧的概念：豫剧是河南梆子的简称又曾叫做河南高调。因早期演员用本嗓演唱，起腔与收腔时用假声翻高尾音带“讴”，又叫“河南讴”。因河南省简称“豫”，新中国成立后定名为豫剧。是河南省的剧种之一，也是中国戏曲影响广泛的剧种之一。

3、豫剧的地域流派：豫剧的特点是生活化、平民化，质朴本色，雅俗共赏，在发展过程中形成了已开封为中心的“祥符调”、以商丘为中心的“豫东调”、把“5”做为主音，以洛阳为中心的“豫西调”“1”为主音、以漯河为中心的“沙河调”。豫西调的唱腔比较平稳、舒展、深情、内在，具有朴实、浑厚、深沉、悲壮的特点，演悲苦戏更有优势。祥符调、豫东调、沙河调有种开阔旷达，明朗、花俏的风格。

4、豫剧的代表人物：以名字为标志的豫剧流派即代表人物有常（香玉）派、陈（素真）派、崔（兰田）派、马（金凤）派、阎（立品）派。被称为“豫剧五大名旦”。同时，小生赵义庭、须生唐喜成、黑脸李斯忠也成为各具特色的名演员。豫剧新秀汤玉英、

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虎美玲、李金枝、王红丽、王清芬等先后摘取了中国戏剧“梅花奖”这一桂冠。

5、豫剧的唱腔音乐结构属板式变化体，其板类主要有【慢板】、【二八板】、【流水板】、【非板】并称为“四大正版”。【慢板】是豫剧唱腔中常用的板式之一，一般为4/4拍的三眼版速度伸缩性较大，可以随其内容情绪的不同而变化，有快、中、慢之分。【二八板】亦称“二板”是豫剧唱腔中表现力最强和适应范围最广的主体板式，因过去是由两个八板（八小节）组成的一个乐段循环反复使用而得名，后来随着表现内容的不断丰富，这种呆板程式已被突破。当今的【二八板】结合了豫东调、豫西调两大流派的唱法构成，一板一眼2/4拍，可构成上百句的大唱段，主要用于叙事；又可据剧情和人物情感变化的需要有不同变化，既能表现明快、爽朗、喜悦，也能表现急切、紧张和激愤、悲痛的情景。【流水板】为豫剧唱腔中常用的板式之一，唱腔一般都是眼起板落的一板一眼的形式，可根据需要作不同速度的变化。曲调比较自由灵活，旋律流畅，节奏跳荡，适用于表现欢快活泼的情景，也适用于表现压抑、忧伤的情感。【流水板】的主要特征是旋律中跨小节的切分节奏特别多，上句落音较自由，下句落“5”或“1”音，在普通的上下句结构中，随着唱腔尾句的落音，一般都有跟腔过门。【非板】属于散板式，无言，节奏自由。此外，还有滚白、裁板、叫板等，又有“哭韵”表现悲痛、哀怨的情感、“行韵”多用于吐诉叙述、“绝韵”适用于表现果断激昂的情感这三种格式。一般用【非板】的唱段都较短，四、六、八句即转入其他板式。

6、豫剧的行当：

四生、四旦、四花脸，八个场面俩箱倌。

四生：大红脸、二红脸、小生、边生；

四旦：正旦（青衣）小旦（花旦、闺门旦）老旦、帅旦；

四花脸：黑头、大花脸、二花脸、三花脸。

二、本节课重点和难点

1、聆听常派大师常香玉演唱的《谁说女子不如男》、《在绣楼我奉了小姐严命》和《白蛇传》，感受三个唱段的音乐特点及情感内涵；在此基础上初步认识【二八板】、【流水板】及【慢板】的唱腔特征。

2、学唱《谁说女子不如男》，是以中州音韵，“二八板”腔体来演唱，注意：下滑音，及甩腔。

3、常派唱腔的特点：“常派”唱腔字正腔圆、运气酐畅、韵味醇厚、格调新颖、以声绘情、以情带声、多彩多姿、雅俗共赏、表演刚健清新、细腻大方、内涵深遂、性格鲜明，在表达人物内在的思想感情上，细致入微、一人一貌、栩栩如生。

思考与讨论：

1、常香玉在《花木兰》、《拷红》、《白蛇传》这三部作品中塑造的人物形象表现了

2

什么样的思想情绪和作品风格。

答：花木兰：豪迈奔放、字句铿锵。二八板

红

娘：俏丽可爱、活泼大方。流水板

白娘子：深沉哀怨、淳朴深情。慢

板

2、常香玉在三部作品中扮演的角色称为什么？

答：花木兰：帅旦

红

娘：小旦（花旦或闺门旦）

白娘子：青衣（正旦）

学唱豫剧：

《花木兰》选段《谁说女子不如男》，注意中原的发音an和甩腔和下滑音。

课堂小结：

本节课我们了解了豫剧的有关知识，聆听了常派常香玉大师字句铿锵的优美的豫剧唱段，通过学唱和亲身体验，更让我们深刻的感受到了河南豫剧精美的唱腔和独特神韵。豫剧不仅是河南的第一大剧种，也是我国重要的四大剧种之一，同时，电视栏目“梨园春”的推出也使豫剧走向了世界，为海外朋友所喜爱。因此，我们作为河南人为有豫剧这一传统戏曲文化而感到骄傲和自豪，我们不仅要会听、会赏、会唱，还要让豫剧这颗璀璨明珠在我们这里传承下去，发扬光大。

拓展训练：

1、了解豫剧大师常香玉的生平和爱国事迹，代表作品【拷红】、【花木兰】、【白蛇传】是常派唱腔不同风格的三大代表曲目。

2、搜集河南的三大戏曲种类：豫剧、曲剧和越调。

3、搜集豫剧的代表作品，学唱自己喜欢的豫剧唱段（包括现代豫剧）。

4、你知道花木兰的故乡在那里么？《白蛇传》的故事

源于那里？

板书设计：

豫剧大师常香玉

1、了解豫剧有关知识

2、赏析常香玉的代表作品。

3、学唱河南豫剧

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