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第三节 地球公转的地理意义(一)【课标】分析地球运动的地理意义【学习目标】1、通过地球的公转示意图,说明地球公转的轨道、方向、速度和周期,对比分析地球自转和公转的特征。2、通过自主学习,在黄赤交角示意图中标出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角及其度数。3、通过观察太阳直射点的回归运动,归纳春分、夏

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第三节 地球公转的地理意义教学实录及点评

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第三节 地球公转的地理意义教学实录及点评

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第三节 地球公转的地理意义(一)

【课标】分析地球运动的地理意义

【学习目标】

1、

通过地球的公转示意图,说明地球公转的轨道、方向、速度和周期,对比分析地

球自转和公转的特征。

2、

通过自主学习,在黄赤交角示意图中标出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角

及其度数。

3、通过观察太阳直射点的回归运动,归纳春分、夏至、秋分、冬至时太阳直射点的位置变化,并绘制太阳直射点随时间变化的曲线图,进而阐述太阳直射点回归运动的原因及移动规律。

【重难点】

1、

日地距离和公转速度的变化

2、

黄赤交角的形成及其对太阳直射点移动成因。

【预习导学】

1、

什么是地球的公转运动?

2、

从公转轨道、方向、周期、速度来描述地球公转的特征。

3、

地球公转运动产生了哪些现象?

4、什么是黄赤交角?角度是多少?为什么会存在?其的存在直接产生了什么现象?

5、

什么是太阳直射点的回归运动?产生的原因是什么?周期是多少?

6、太阳直射点回归运动的有何规律?请用简单的关系图来描述。

【领学&展学】

1、读右图地球公转示意图:

(1)在图中用箭头标出地球的公转方向,并说说判断依据;

(2)在图中标出地球的近日点和远日点及其对应的时间;

(3)说说从教师节到劳动节,地球公转速度如何变化。

2、将上图即地球公转图中远日点的地球图扩大、公转轨道缩小至与地球表面相交,可以用右图表示

(1)、赤道平面和黄道平面

(公转轨道平面)分别对应数字是几?

(2)、数字①表示 ;度数为

3、太阳直射点的回归运动

(1)侧视图描述太阳直射点的回归运动,如右图 A、说说三个太阳直射点的位置和对应节气和日期;

B、太阳直射点在北半球的是什么时间段?太阳直射点向南移的时间段是什么?

C、今天,太阳直射点在哪半球?过了今天,太阳直射点将向南还是像北移?

五一劳动节到建军节,太阳直射点在哪半球,是向南还是向北移?

(2)太阳直射点的移动轨迹图描述太阳直射点的回归运动,

把太阳直射点在地球表面的移动轨迹记录下来,如下图:太阳直射点移动轨迹图 A、

填出①②③④对应的节气。

B、在图中标出近日点和远日点时太阳直射点的大致位置。

4、二分二至日时地球的位置图

A、在上右图中标出公转方向、二分二至日。 B、在图中标出近日点与远日点时地球的位置。

【固学】

1、索契冬奥会于2014年2月7日20时14分(东四区区时)正式开幕,冬奥会历时17天,在此期间 ( )

A.太阳直射点位于南半球

B.北半球昼长夜短

C.当地正午太阳高度逐渐变小 D.地球公转速度变快

2、2011年11月3日~14日,神舟八号与天宫一号目标飞行器完成两次空间交会对接任务。两次交会对接期间,太阳直射点所在半球及移动方向分别是

( )

A.北半球,向北移 B.北半球,向南移 C.南半球,向南移 D.南半球,向北移

3、2014年10月1日北京天安门广场升旗时刻为6:10。图5为“地球公转示意图”

,10月1日,地球在公转轨道上的位置大致是 ( )

A.①

B.②

C.③

D.④

4、读右图,完成有关问题。

(1)

图中四位置代表的节气名称分别是:

A B C D 。

(2)在四位置中,地球公转线速度最大的是 ,角速度最小的是 。(填字母) (3)我国江淮地区梅雨季节时,地球公转到 位置附近;南极考察活动最佳时期,地球公转到 位置附近。

(4)太阳直射在北回归线时的位置是 ,

直射在南回归线时的位置是 ,直射在赤道时的位置是

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