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第三节 地球公转的地理意义(一)【课标】分析地球运动的地理意义【学习目标】1、通过地球的公转示意图,说明地球公转的轨道、方向、速度和周期,对比分析地球自转和公转的特征。2、通过自主学习,在黄赤交角示意图中标出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角及其度数。3、通过观察太阳直射点的回归运动,归纳春分、夏
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第三节 地球公转的地理意义教学实录及点评
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关键词:第三节 地球公转的地理意义教学实录及点评
正文
第三节 地球公转的地理意义(一)
【课标】分析地球运动的地理意义
【学习目标】
1、
通过地球的公转示意图,说明地球公转的轨道、方向、速度和周期,对比分析地
球自转和公转的特征。
2、
通过自主学习,在黄赤交角示意图中标出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角
及其度数。
3、通过观察太阳直射点的回归运动,归纳春分、夏至、秋分、冬至时太阳直射点的位置变化,并绘制太阳直射点随时间变化的曲线图,进而阐述太阳直射点回归运动的原因及移动规律。
【重难点】
1、
日地距离和公转速度的变化
2、
黄赤交角的形成及其对太阳直射点移动成因。
【预习导学】
1、
什么是地球的公转运动?
2、
从公转轨道、方向、周期、速度来描述地球公转的特征。
3、
地球公转运动产生了哪些现象?
4、什么是黄赤交角?角度是多少?为什么会存在?其的存在直接产生了什么现象?
5、
什么是太阳直射点的回归运动?产生的原因是什么?周期是多少?
6、太阳直射点回归运动的有何规律?请用简单的关系图来描述。
【领学&展学】
1、读右图地球公转示意图:
(1)在图中用箭头标出地球的公转方向,并说说判断依据;
(2)在图中标出地球的近日点和远日点及其对应的时间;
(3)说说从教师节到劳动节,地球公转速度如何变化。
2、将上图即地球公转图中远日点的地球图扩大、公转轨道缩小至与地球表面相交,可以用右图表示
(1)、赤道平面和黄道平面
(公转轨道平面)分别对应数字是几?
(2)、数字①表示 ;度数为
3、太阳直射点的回归运动
(1)侧视图描述太阳直射点的回归运动,如右图 A、说说三个太阳直射点的位置和对应节气和日期;
B、太阳直射点在北半球的是什么时间段?太阳直射点向南移的时间段是什么?
C、今天,太阳直射点在哪半球?过了今天,太阳直射点将向南还是像北移?
五一劳动节到建军节,太阳直射点在哪半球,是向南还是向北移?
(2)太阳直射点的移动轨迹图描述太阳直射点的回归运动,
把太阳直射点在地球表面的移动轨迹记录下来,如下图:太阳直射点移动轨迹图 A、
填出①②③④对应的节气。
B、在图中标出近日点和远日点时太阳直射点的大致位置。
4、二分二至日时地球的位置图
A、在上右图中标出公转方向、二分二至日。 B、在图中标出近日点与远日点时地球的位置。
【固学】
1、索契冬奥会于2014年2月7日20时14分(东四区区时)正式开幕,冬奥会历时17天,在此期间 ( )
A.太阳直射点位于南半球
B.北半球昼长夜短
C.当地正午太阳高度逐渐变小 D.地球公转速度变快
2、2011年11月3日~14日,神舟八号与天宫一号目标飞行器完成两次空间交会对接任务。两次交会对接期间,太阳直射点所在半球及移动方向分别是
( )
A.北半球,向北移 B.北半球,向南移 C.南半球,向南移 D.南半球,向北移
3、2014年10月1日北京天安门广场升旗时刻为6:10。图5为“地球公转示意图”
,10月1日,地球在公转轨道上的位置大致是 ( )
A.①
B.②
C.③
D.④
4、读右图,完成有关问题。
(1)
图中四位置代表的节气名称分别是:
A B C D 。
(2)在四位置中,地球公转线速度最大的是 ,角速度最小的是 。(填字母) (3)我国江淮地区梅雨季节时,地球公转到 位置附近;南极考察活动最佳时期,地球公转到 位置附近。
(4)太阳直射在北回归线时的位置是 ,
直射在南回归线时的位置是 ,直射在赤道时的位置是
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