数花生ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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北师大版一年级数学下册《数花生》教学设计广西崇左市天等县都康乡中心小学农海桃教学目标1、能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体个数,能正确数出100以内的数。2、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读100以内的数。3、通过对100以内数的认识,进一步培养学生的数感,初步感受一列数蕴含的

资料类型：教学教案文档

所属课文：数花生

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2018-05-18 14:28:00

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学校：天等县都康乡都康中心小学

数花生ppt课件课堂实录

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2018-05-18 14:28:00

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关键词：数花生ppt课件课堂实录

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北师大版一年级数学下册《数花生》教学设计

广西崇左市天等县都康乡中心小学农海桃教学目标

1、能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体个数,能正确数出100以内的数。

2、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读100以内的数。

3、通过对100以内数的认识,进一步培养学生的数感,初步感受一列数蕴含的规律。

教学重点:会数、会读100以内的数。

教学难点: 能用不同的数数方法数出数量在100以内的物体个数。

教学准备

一包花生米PPT

教学设计

一、复习旧知(数数1-20)

师:谁可以大声背出1-20呢?

生:123456……

二、创设情境

教师活动:

给大家出一个谜语,看谁猜得出:麻屋子,红帐子,里面住个白胖子(生:花生!)师:聪明!小朋友们,你们喜欢吃花生吗?今天老师给同学们带来了一些花生,你们想知道有多少颗吗?

生:想。

师:今天我们就一起来学习《数花生》(板书课题)。

三、探索新知。

(一)课件操作:一个一个地数花生

1、师:像老师这样,一个一个地数。现在就动手数数你桌面上的花

生,看谁数得又快又准。

生:数(师巡回查看)

2、一生上台展示数的过程。

3、师板书:一个一个1 2 3 4 ……

(二)生用不同的方法自由数花生

(三)交流汇报,你是怎么数的?

学生1:我是两个两个地数。

学生2:我是五个五个地数。

学生3:我是十个十个地数。

师根据回答板书几种数法

两个两个2 4 6 8 …..

五个五个5 10 15 20 ……

十个十个10 20 30 40 ……

(四)组织交流:小朋友们的方法可真多呀,你们都是聪明的孩子呢!

你们觉得哪种方法好呢?

师小结:我们在数数时,根据数量的多少可以采用不同的方法。

四、知识应用,巩固练习

师:通过刚才的学习,老师发现同学们学的真不错,下面老师为同学们创设了三关,比一比,赛一赛,看谁能胜利过关。

第一关: 数字接龙,在各数的后面,连续数出5个数来。

23 56 77 89 95

第二关: 圈一圈,数一数。

第三关: 接力赛,生生练习。

小组一人报前面三个数字,其余人接着说

34、36、38、()、()、()、()

20、30、40、()、()、()、()

45、50、55、()、()、()、()

22、32、42、()、()、()、()

四、总结反思,深化认识

今天,我们学习数花生这一课。

1、通过今天的学习,你们学会了什么?

2. 通过自己的努力,闯过了四关,为我们今天的表现鼓鼓掌。

关于本教案的常见问题

Q：数花生ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数花生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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