快乐的小鸭第一课时评课稿｜教案在线预览

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北师大版数学一年级下册《快乐的小鸭》教学设计太和县坟台镇中心小学:刘晓峰2018年4月《快乐的小鸭》教学设计教学内容:北师大版数学一年级下册P6《快乐的小鸭》教学目标:1、在具体的情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减7、6的退位减法的计算方法,进一步体会减法的含义。2、能正确计算“十几减7、

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所属课文：快乐的小鸭

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2018-04-21 18:22:00

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学校：太和县坟台镇中心小学

快乐的小鸭第一课时评课稿

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2018-04-21 18:22:00

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关键词：快乐的小鸭第一课时评课稿

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北师大版数学一年级下册

《快乐的小鸭》教学设计

太和县坟台镇中心小学:刘晓峰2018年4月

《快乐的小鸭》教学设计

教学内容:北师大版数学一年级下册P6《快乐的小鸭》教学目标:

1、在具体的情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减7、6的退位减法的计算方法,进一步体会减法的含义。

2、能正确计算“十几减7、6”的退位减法,并能解决相关的简单实际问题。

3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。

教学重点:熟练准确计算“十几减7、6”的退位减法。

教学难点:探讨“十几减7、6”的退位减法的计算方法。

教学过程:

一、复习导入

课件展示:让学生快速抢答。

8+5= 7+8= 7+6= 8-5=

6+8= 5+7= 5+9= 8-3=

9-8= 7-4= 6-2= 16-9=

二、探究新知

1、师:同学们,春天来了,小草发芽了,在青青的草地上有一群可爱的小鸭。

2、师:课件出示第6页的主题图,图中的小鸭子在干什么?通过观察,从图中你能发现那些数学信息(草地上原来有12只小鸭,7只到河里游泳了。)

3、你能提出一个什么数学问题?(草地上还有多少只?)

4、师:12-7如何计算呢?

三、探讨十几减7、6的计算方法

师:如何计算12-7呢?请你们小组讨论一下怎么算出来,再说一说。

1、小组交流:你是怎样算的?把自己小组的算法说一说

2、小组汇报:说说你是怎么算的?学生汇报,教师板书。

预设:

(1)一根一根地减。

(2)破十法:12分成10和2, 10-7=3 2+3=5

(3)分步减:把7分成5和2, 12-2=10 10-5=5

(4)想加法算减法:因为7+5=12,所以 12-7=5 3、用小棒摆一摆,并说说你的计算过程。(课本第6页)

(1)课件出示,让学生认真观察,想一想应该怎样算。

(2)用小棒摆一摆,然后在书上先圈一圈,计算得数。

(3)交流,你是怎么算的?学生说计算过程。

4、算一算,摆一摆

14-6= (鼓励学生用自己喜欢的方法计算。)

5、小结:今天我们学习了十几减7,减6的退位减法,说说计算方法是什么?

四、巩固练习(第7页练一练)

1、算一算,用小棒或计数器说明你的计算过程,算理。

2、画一画,填一填

3、看图列算

五、总结这节课你有哪些收获?板书设计:

快乐的小鸭

(1)12-7=5 10

(2)12-7=5 12

(3)12-7=5 -7=3 10-5=5

-2=10 2+3=5

因为7+5=12 所以12-7=5

关于本教案的常见问题

Q：快乐的小鸭第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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