Lesson 9 When Is It?课堂实录及点评｜教案在线预览

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Unit 2 Days and Months Lesson 9 【教学目标】1．句式: When is…?2．了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日. 3．能够听懂并说出六个节日的英文,以及用语When is it? It is…; 能运用所学句型进行对话表演和口语交

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所属课文：Lesson 9 When Is It?

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2018-04-12 14:02:00

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学校：馆陶县车疃小学

Lesson 9 When Is It?课堂实录及点评

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2018-04-12 14:02:00

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关键词：Lesson 9 When Is It?课堂实录及点评

正文

Unit 2 Days and Months

Lesson 9 【教学目标】

1．句式: When is…?

2．了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日. 3．能够听懂并说出六个节日的英文,以及用语When is it? It is…; 能运用所学句型进行对话表演和口语交际. 【教学重点】

1．重点:能够听懂并说出六个节日的英文表达,以及用语When is it? It is__;能运用所学句型进行对话表演和口语交际. 2．难点:新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日的英文说法. 【教学准备】

1．教师准备本课的相关音频. 2．教师准备教学课件. 3．教师准备与本课相关的卡片. 【教学过程】

Ⅰ．Warming up(热身) 1．活动一:唱一唱

建议用时:2—3分钟

播放课文歌曲TWELVE MONTHS大家一起跟着唱,可以活跃课堂气氛,调动学生们的学习积极性. Ⅱ．Review(复习) 1．活动二:问一问

建议用时:2—3分钟

教师拿出月份卡片提问:What is this? 重点复习1-12月份. T: What is this? S:It is January.

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Ⅲ．Presentation(呈现新课) 1．新课导入. 建议用时:2—3分钟

T: Do you know some holidays in each month? S: Yes. T: Let's review the twelve months. 2．学习新知识. （1）活动三:学一学

建议用时:2—3分钟

老师播放课件,开始学习新知识:节日. When is New Year’s Day.

January the first is New Year’s Day.

When is the spring festival? It is in January or Februry. …

（2）活动四:连线

建议用时:5—6分钟

老师播放PPT,找学生回答. 学生用句型回答。. （3）活动五:问一问

建议用时:2—3分钟

小组之间相互问什么时候生日,并由组长做记录. Ⅳ．Let's play(趣味操练) 1．活动六:唱一唱

教学参考时间:4—5分钟

大家一起唱Twelve Months. Ⅴ．Consolidation and extension(扩展活动) 建议用时:5—6分钟

活动七:知识拓展

老师播放PPT,拓展春节知识.

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【板书设计】

Lesson 9

When is it? When is it?

It is…

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 When Is It?课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 When Is It?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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