整理和复习课时教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

整理和复习课时教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习课时教案

正文

分数乘除法对比练习

建设六马路小学

梁珊

一、教学目标

1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题．

2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力．

二、教学重、难点

重点：理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答．

难点：能正确解答分数乘、除法应用题．

三、教学过程

复习引新

（一）下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”？

1．花手绢的块数是白手绢的

2．白手绢块数的

正好是花手绢的块数．

3．花手绢的块数相当于白手绢的

4．白手绢块数的

倍相当于花手绢的块数

（二）教师提问

1．求一个数是另一个数的的几分之几用什么方法？

2．求一个数的几分之几是多少用什么方法？

3．已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用什么方法？

（三）谈话导入

为了更进一步了解每一类应用题的特点，巩固解题方法，请同学们和老师一起来做下面一组练习．

讲授新课

（一）教学例3

1．课件演示：分数除法应用题

2．比较．

（1）我们把这三道题放在一起比较，它们有什么相同点？

相同点：三个数量是相同的；需要找准单位“1”来分析．

（2）它们有什么区别呢？

不同点：已知和所求不同；解题方法不同．

3．小结：分数应用题主要有以上三类：

（1）求一个数是另一个数的几分之几．

（2）求一个数的几分之几是多少．

（3）已知一个数的几分之几是多少求这个数．

4．解答分数应用题的方法是什么？

抓住分率句；找准单位“1”；画图来分析；列式不必急．

巩固练习

（一）应用题

1．一个排球36元，一个篮球40元，一个排球的价钱是一个篮球价钱的几分之几？

（1）学生独立分析列式

（2）要求根据这道题的数量关系，改编出一道分数乘法应用题

和一道分数除法应用题．

2．学校有故事书36本，是科技书的

，科技书有多少本？

3．学校有故事书36本，科技书是故事书的

，科技书有多少本？

（二）补充条件并列式解答．

一条路长15千米，修了全长的

，_________________？

（三）选择正确答案

1．修一条长240千米的公路，修了

，修了多少千米？

2．修一条长240千米的公路，已经修了150千米，修了的占全长的几分之几？

240×

240÷

150÷240

240÷150

（四）思考题

有一个两位数，十位上的数是个位上的数的

．十位上的数加上2，就和个位上的数相等．这个两位数是多少？

四、课堂小结

这节课我们进行了三类题的对比练习．解决这三类题的关键是什么？

五、课后作业

（一）解答下面各题

1．六一班有学生45人，其中女生有20人．女生人数占全班的几分之几？

2．六一班有学生45人，女生占

．女生有多少人？

3．六一班有男生25人，占全班的

．全班共有学生多少人？

（二）校园里栽了杨树144棵，栽的松树的棵数是杨树的

，校园里栽了松树多少棵？

（三）学校买了蓝墨水30瓶，红墨水24瓶．蓝墨水是红墨水的几倍？

资料摘要

整理和复习课时教案

整理和复习课时教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3618

配套课件

整理和复习PPT课件和教学实录及点评

整理和复习PPT及配套教案板书设计

整理和复习课件国家一等奖

整理和复习PPT课件和优质课一等奖

整理和复习PPT课件和主要内容及教案内容

整理和复习PPT及课堂实录内容

相关文档

解决问题ppt课件课堂实录

分数四则混合运算教案和学案内容

分数混合运算教学评价实录

分数四则混合运算教学教案设计

分数四则混合运算名师教学视频（文字实录）

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？