整理和复习优秀完整教案｜教案在线预览

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和平完小集体备课教学设计教学班级：二年级授课教师：王晓娟授课时间：2017年11月8日活动内容活动目标整理和复习1、回忆并整理本单元学习的乘法口诀了解口诀排列的规律。1、回忆并整理本单元学习的乘法口诀了解口诀排列的规律。2、巩固运用口诀计算乘法算式的技能，提高计算能力。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-04 13:36:00

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学校：禄丰县和平镇中心小学

整理和复习优秀完整教案

未知

2018-04-04 13:36:00

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关键词：整理和复习优秀完整教案

正文

和平完小集体备课教学设计

教学班级：二年级授课教师：王晓娟授课时间：2017年11月8日

活动内容

活动目标

整理和复习

1、

回忆并整理本单元学习的乘法口诀了解口诀排列的规律。

1、

回忆并整理本单元学习的乘法口诀了解口诀排列的规律。

2、

巩固运用口诀计算乘法算式的技能，提高计算能力。

2、

巩固运用口诀计算乘法算式的技能，提高计算能力。

3、

养成全面观察的兴趣和习惯，感受乘法在生活中的广泛应用。

3、

养成全面观察的兴趣和习惯，感受乘法在生活中的广泛应用。

活动重点

学生熟练运用乘法口诀表

活动难点

解决用乘法计算的实际问题。

活动名称

活动步骤

课标依据

建立低段学生对数的感觉的建立，并在数感培养上处理好阶段性和发展性的关系。

学会与他人合作交流，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题的多样性，发展创新意识。

初步学会从数学的角度发现和提出问题，综合应用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识。

活动准备

教学课件。

回顾旧知1、直接引入课题

链接铺垫

2、乘法口算练习

1、小组交流整理乘法口诀表，全班交流。

2、引导观察，发现规律。（横着读，竖着读，

斜着读，拐弯读乘法口诀表）

3、同桌互说，用一句口诀说出两个乘法算

整理复习

式

（教师注意引导有的口诀只能得出一道乘

法算式）

4、结合乘法算式引导学生复习乘法的含义活动过程

和乘法算式中各个部分的名称。

1、复习乘加、乘减的算式（有加有减有乘

巩固提高

必须先算乘法）

2、复习解决问题。

（1）用乘法解决生活中的实际问题。

（2）引导学生提出数学问题并解答。

引导学生说一说本节课的收获

课堂小结

课后反思

初步形成评价与反思的意识。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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