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关键词：1 登月之旅第二课时教案

正文

《登月之旅》教学设计

执教教师：宁洱镇第一小学

陈学芬

教学内容：苏教版小学科学六年级上册《探索宇宙》单元的第一课

课时安排：1课时

教学目标

知识与技能： 1.了解人类探索月球的经历。

2.进行模拟环形山形成的实验。过程与方法：

1.学会用实验的方法证明假设，分析想象，得出结论。

2.初步培养学生的自学能力。

情感、态度与价值观： 1.了解人类对月球探索的经历。

2.知道人类对月球的认识是不断发展的，激发学生热爱科学、探索月球的兴趣。

教学重难点

重点：了解月球的基本情况。

难点：体会科学技术发展的重要性。

教学准备

1.多媒体课件。

2.实验材料：盘子、细沙、直尺、大小不一的石子、手电筒及实验报告单等。

教学过程：

一、谜语导入,引出课题

二、了解人类对月球的探索历程

1.介绍人类对月球的逐步认识。

2.初步了解环形山的形成。

三、模拟实验

（一）模拟实验：环形山的形成

1.介绍实验，了解实验步骤；

2.强调模拟实验注意事项；

3.动手实践并完成实验记录表；

4.补充式反馈

（二）模拟日照实验：了解用天文望远镜观察环形山的最佳时间

1.介绍实验方法；

2.动手实验；

3.交流小结。

四、人类的登月之旅

1.介绍阿波罗登月计划；

2.介绍中国的登月成就。

3.小结：人类探索月球经历了肉眼观察、望远镜观察、拍照观察、登月取样观察的过程。

五、数字识月球

1、月球的体积与地球相比有多大？

2、地球到月球的距离有多远？

3、举例说明地球到月球的距离，让学生感受月球是地球的近邻。

4、视频介绍月球知识

5、学生阅读课本资料。

6、知识小测验。

四、知识拓展

全班交流：设想一下，去月球旅行需要做哪些准备？

五、总结

六、布置作业：继续搜集有关月球其他资料，下节课一起交流。

七、板书设计：

1、登月之旅

肉眼观察

望远镜观察

拍照观察

登月取样

1 登月之旅第二课时教案

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