C公开课教案

Unit 2 My family

Story time

教学设计

一、教学内容分析

本节课所选内容是小学英语PEP教材三年级下册Unit 2 My family.本节课围绕Who’s that woman? She’s …

She’s an…话题展开，通过小故事熟练掌握所学知识点。

二、学情分析

本课的教学对象是三年级的孩子，他们活泼好动，对新事物好强烈的好奇心，有强烈的表现欲。他们学习热情高，乐于表演，掌握了一定的交际用语，能简单介绍个人信息。本节课要掌握单词actress 、beautiful的听、说、认、读；以及运用句型Who’s that woman? She’s my…

She ‘s an…询问他人的信息并对他人表示赞美。

三、教学目标

知识目标: 1、

能听懂、会说、认读本单元的相关单词：actress、beautiful。

2、

会唱个曲I love my family. 能力目标：

1、能在图片的帮助下听懂、读懂故事，并尝试表演。

2、能用语言向大家介绍自己的家人。

情感态度与价值观：

1、

培养学生合作学习能力并通过语言来感受生活的美好。

2、

教育学生学会礼貌用语，礼貌待人是一种修养。

四、教学重难点：

1、

听、说、认、读单词actress、beautiful。

2、

运用句型：Who’s

that woman? She’s …

She’s an…进行交际。

五、教学过程：

: Step 1. Warm –up 1.Greetings. 2.Sing a song“I love my family”

教师播放音乐，学生随着音乐边唱边做动作。

3.呈现教学目标。

Step 2.Presentation 1.

Review words about family members.(grandfather,brother , sister,mother, grandmother,father.) Pick up peaches. 2.

Introduce your family. “This is my…

”

“Who’s

that …?”

3.

Learn new words and phrases actress, beautiful （运用明星图片学习新单词。）

Thank you.

Wait a minute.How beautiful

4.

Story time （1）

Look and listen. （2）

Listen ,read and circle.

Step 3.Practice 1.

listen and repeat. 2.

Each picture of the story is dubbed by some students. 3.

Pair work. Practice and show. 4.

Retell the story in groups. 5.

Play family members and introduce in groups. 6.

Act out your family in class.

Step 4.Homework

1.R etell the story to your friends or your parents.

2.Introduce your family to your friends or your partner.

板书设计：Unit 2 My family

C

Story time She’s an actress. She’s beautiful

. How

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