B板书设计及意图｜教案在线预览

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三年级下册Unit 1 B. Let’s talk教学设计年级课题主备人教学目标教学重点教学难点教学方法教具准备三学科英语日期2018 Unit 1 Welcome back to school ! B.Let’s talk课型新授知识与技能：能听说认读单词：Australia，Canada，USA

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-09 11:01:00

来源学校

学校：东莞市道滘圣广小学

B板书设计及意图

未知

2018-05-09 11:01:00

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关键词：B板书设计及意图

正文

三年级下册Unit 1 B. Let’s talk教学设计

年级

课题

主备人

教学

目标

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

三

学科

英语

日期

2018 Unit 1 Welcome back to school ! B.

Let’s talk

课型

新授

知识与技能：能听说认读单词：Australia，

Canada，

USA，

China.

主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。

国家名称的读音。

句型Where are you from？Australia的发音。

PPT 和卡片

教学过程

课时

1 动态修改

一、

热身/复习（Warm-up/Revision）

1.Let’s sing！ 2.日常口语练习：

I’m ….I’m from China.

【设计意图】复习旧知，活跃气氛。

二、新课展示（Presentation）

1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：Australia， USA，

China， Canada。

2.认读单词。

3.听录音或看课件认识不同国家的国旗，并跟读单词。

【设计意图】让学生学会听说认读新单词。

4.学生小组讨论：这些图片中的国旗的特点和颜色。

5.小组活动：把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。

教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等，一个人出示图片问：Where are you from？另一个人说：I’m from….让学生反复练习句子。

6.听录音，跟读对话。

【设计意图】学习本课时对话内容。

三、趣味操练（Practice）

1.两人一组用国旗或图片进行对话。

2.自己创编对话。

3.小组表演展示。

【设计意图】巩固新知识，进一步调动氛围。

三Homework 朗读并背诵课文。

完成同步练习。

Unit 1 Welcome back to school！

Mr Jones, this is Amy. She’s a new student. 板书设计

Hi, Amy. Where are you from? Hi, Mr Jones. I’m from the UK.

关于本教案的常见问题

Q：B板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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