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《阳光下的影子》教学目标： (一)知识与技能：1.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反2.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长3.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间(二)过
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阳光下的影子多媒体教案及点评
未知
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关键词：阳光下的影子多媒体教案及点评
正文
《阳光下的影子》
教学目标： (一)
知识与技能：
1.
阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反
2.
阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影
子最短，太阳位置最低时，影子最长
3.
人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间
(二)
过程与方法：
1.
推测阳光下物体影子怎样变化 2.
利用简易的日影观测仪，观测阳光下物体的影子的长短和方向的变化，并收集相关的数据. 3.
一天中影子长变化的数据作出影长随时间变化的柱状图
4.
根据观察数据，发现阳光下物体影子在一天中的变化规律
5.
运用阳光下物体影子变化的规律，解释人们为什么能用影子计时。
(三)
情感态度与价值观：
1.
认识到自然事物是在不断变化的，事物的变化之间是有联系和有规律的
2.
能够按活动要求坚持观察如实记录数据
3.
能够根据数据和现象实事求是地进行分析和推理
教学重点和难点：
1、
教学重点：认识一天中影子的变化与太阳的运动关系。
2、
教学难点：分析并总结出影子变化的规律。
教学过程：
一、情境导入
1、师叙述谜语 2、相互交流 3、质疑、引入课题 二、探究新知
1、谈话
2、猜想假设
3、制定方案
4、分组探究
5、整理结果
留下探究问题：利用阳光的影子我们服务
三、课后拓展
留下探究问题：利用阳光的影子我们服务
板书设计
阳光下的影子
太阳：东－南－西；
低－高－低
影子：西－北－东；
长－短－长
文档信息
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5ygggwenku_52926
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关于本教案的常见问题
Q：阳光下的影子多媒体教案及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《阳光下的影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。