Part A教学实录及点评｜教案在线预览

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Project 1 Being a good student Period 1课时教案课题：Project 1 Being a good student 一、教学目标1.知识目标1.能巩固运用Unit 1~4的四会单词。2. 阅读短文，归纳好习惯和坏习惯。2.能力目标培养学生在情境下灵活运用所学知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-11 14:06:00

来源学校

学校：宜兴市丰义小学

Part A教学实录及点评

未知

2018-04-11 14:06:00

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关键词：Part A教学实录及点评

正文

Project 1

Being a good student

Period 1课时教案

课题：

Project 1

Being a good student

一、教学目标

1.知识目标

1.能巩固运用Unit 1~4的四会单词。

2. 阅读短文，归纳好习惯和坏习惯。

2.能力目标

培养学生在情境下灵活运用所学知识的能力。

3.情感目标

能综合运用所学英语表达，并展示交流。

二、教学重难点

重点：1.能巩固运用Unit 1~4的四会单词。

2. 阅读短文，归纳好习惯和坏习惯。

难点：能综合运用所学英语表达，并展示交流。

三、教学准备

Ppt，单词卡

个性化修改

四、教学过程

Step 1. Preparation 1.Greetings. 2.Sing a song:This is the way 3.Play a game:Pick apples 如：get up late/early a lot of/many/some/a few apples

Step 2. Presentation and practice 1.快速反应游戏：

（1）看图片或插图描述词组。

（2）判断是好习惯还是坏习惯。

2.读一读，写一写：

（1）学生独立阅读文本内容。

（2）画出文中表示习惯的短语

（3）用简单的语言归纳Amy和John的好习惯和坏习惯。

（4）完成书上A部分练习。

Step 3. Production and progress 1、Look and say(《补充习题》P18) （1）看图，说词组，并写下来。

（2）分出好习惯和坏习惯。

（3）小组合作，把David`s habits或Penny`s habits说成一段完整的话。

（4）小组汇报。

2、Look，read and judge(《补充习题》P20) 3、Listen and number,Listen and judge(《补充习题》P17)

板书设计

Project 1

Being a good student

Amy

Life gets early; has breakfast every day; eats many sweets

John

says “Good morning” to his teachers is sometimes late for school; watches TV after school; does his homework in the evening; sometimes runs quickly on the road; usually eats a lot of meat for lunch and dinner

Study goes early; helps classmates; finishes dinner her homework before her to school up On the road waits the man for green too

waits the man for green 教后感

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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