资料摘要
教学内容:人教版四年级下册Lesson 21 教学重点:掌握四会单词Wednesday , Thursday;能用What day is today? It’s Wednesday.进行交流;教学难点:学习生词today;理解并模仿本课对话进行交际;教学过程:一、热身活动1、师生问好。2、请一名学生
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- 学校:齐齐哈尔市铁锋区第二小学校
Lesson 21优质课一等奖
未知
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关键词:Lesson 21优质课一等奖
正文
教学内容:人教版四年级下册Lesson 21 教学重点:掌握四会单词Wednesday , Thursday;能用What day is today? It’s Wednesday.进行交流;
教学难点:学习生词today;理解并模仿本课对话进行交际;
教学过程:
一、热身活动
1、师生问好。
2、请一名学生到前面带领大家复习Lesson19的课文。
二、新授知识
1、词汇教学:
(1)出示本课的生词课件图片:Wednesday, Thursday , Today,并示范读音,学生根据图片说出单词意思, 并在本上书写。
(2)学生认识单词后,老师说出中文,学生说出相应单词,也可以互相交换。反复几次,让学生达到熟读单词,明确中文意思的目的。
2、句型教学:
(1)出示课件,老师用新句型做出示范。
(2)让学生模仿例句造句,What day is today?
It’s …
(3)采取小组开火车的方式进行练习。
3、课文教学:
(1)先利用白板播放课文录音,让学生听,熟悉课文。
(2)再次播放录音,让学生跟读对话。
(3)全班齐读课文,然后两人一组分角色朗读。
4、游戏
教师出示课表进行示范:What day is today? It’s Monday.
How many English lessons do we have in a week? We have three. 学生进行替换游戏。
5、对话练习
…?
It’s Wednesday .
How many … do you have in a week ?
We have two.
When do you have Chinese ? We have Chinese on …
What day is today ?
…
板书设计:
Lesson 21
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
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