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课题: 译林版六年级下册Unit7 Summer holiday plans(storytime) 教学目标:(一)知识目标:1.能理解、朗读并复述故事。2.能听懂、会说、会读、会写词汇: go back to, how long, photo 3.能听懂、会说、会读词汇:summer holida

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Story time主要内容及教案内容

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Story time主要内容及教案内容

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课题: 译林版六年级下册Unit7

Summer holiday plans(storytime) 教学目标:

(一)知识目标:

1.能理解、朗读并复述故事。

2.能听懂、会说、会读、会写词汇: go back to, how long, photo 3.能听懂、会说、会读词汇:

summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Park, Taipei 3.

能听懂、会说、会读和会写句型:

Will you…? Yes, I will. /No, I won’t.

Where/When/How long/What will you…?

I/We will…

(二)能力目标: 1.通过课文重点语言知识点的学习,能初步理解并朗读课文。

2.能在理解课文的基础上复述课文。

(三)

情感目标:

通过学习,让学生了解国内外著名城市的主要景点。

教学重点: 1.能理解、朗读并复述课文。

2.能正确掌握,灵活运用将来时句型表达于真实情景中。

教学难点: 1.能理解、朗读并复述故事。

2.能够跟同学谈论自己的暑假计划,并写一写。

3.能理解运用一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句。

教学准备:

1.教师准备:ppt,板书。

2.学生准备:

听光盘,初读课文,了解课文内容。

教学过程:

Step1.Warm up 1.

What day is it today ? 2.

What’s the date today? 3.

What holiday is coming ? 引出Summer holiday

Step2. Presentation Task1.Look and say 1.

What will you do in summer holiday ? (看电影说词汇)

2.

T say my summer holiday . I will .... 3.

学生齐读老师的summer holiday 引出plan Task2. Watch and say This is my summer holiday plan, The children are talking about their summer holiday plans too. 1.

What do you want to know about their summer holiday plan ? Ss ask .

Who

What

Where

How

How long (板书)

2.

Watch the cartoon Q1.Who are talking about their plan for the summer holiday ? Q2.Where will they go for the summer holiday ?

Ss answer .finish P70 Match and say . Task3. Read and say 1.

Read Part 1 and choose

2.

Work in pairs.

Will...go to ... by ... ? Yes, he/she will. No, he/she won’t. 3.

Guessing game

Teach: Ocean Park

Disneyland 4.

What will they do there ? (Read storytime and underline the key words) Step3.Practice 1.

Read after the tape . 2.

Happy reading .(四人一组,选择一种喜欢的方式朗读)

3.

完善板书并请学生根据板书选择复述一位学生的计划

举例T:Mike will go back to London in summer holiday. He will go there by plane.He will stay there for a month.He will visit his grandparents. 4.

Talk abot your summer holiday plans.(两人一组)

5.

Writing.

6.

Remember(情感升华,出示名言警句)

Step4.Homework 1.Read story time

fluently.

2.Talk about your plans with your classmates

for the summer holiday. 板书设计:

Unit7

Summer holiday plans Who

Where

How

How long

What Mike

London

by plane

one month

visit grandparents YangLing

Beijing

by train

visit uncle and aunt SuHai

HongKong

by plane

go to

Disneyland and Ocean Park LiuTao

Taipei

by plane

take photos

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