C主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Where is my car? 教学目标1、能够听、说、认读cap、ball/car/boat/map五个单词。2、能够在教师提供的语境中运用单词进行问答对话。3、能够在图片的帮助下听懂并跟唱歌谣。教学重点：本课新知单词、句型的理解掌握。教学难点：本课单词、句型的情境运用。活动过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-09-28 17:51:35

来源学校

学校：和政县达浪大庄小学

C主要内容及教案内容

未知

2023-09-28 17:51:35

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C主要内容及教案内容

正文

Unit 4 Where is my car? 教学目标

1、能够听、说、认读cap、ball/car/boat/map五个单词。

2、能够在教师提供的语境中运用单词进行问答对话。

3、能够在图片的帮助下听懂并跟唱歌谣。

教学重点：本课新知单词、句型的理解掌握。

教学难点：本课单词、句型的情境运用。

活动过程：

（一）创设情境综合复习

1、

Greeting. 2、Role play:角色扮演

两人为一组，进行B部分let’s talk对话的角色扮演。

（二）听读新知初步感知

1、Boys and girls ,你们还记得上节课我们的朋友Mike出游前找的是什么吗？

生答：

cap，帽子。教师及时予以肯yes ,cap .哪位同学可以分别说出cap中每个字母的发音，请同学说出字母发音。

将首字母c换成m，又变成了一个新单词，谁能试着读一读。

Map，map，教师手指地图，说it’s map .使学生理解map就是地图。（板书、跟读）

2、What’s on the map? It’s a boat. boat ,boat ,boat，小船（板书、跟读）

Look，the car is in the toy box . car .car ,car ,小汽车。

（板书、跟读）Look!The ball is in the toy box ,too .ball ,ball,ball,皮球（板书、跟读）

3、教师播放视频，学生观看且回答问题：

zoom找不到什么了。

Zoom找不到小船，向妈妈求助。妈妈也不太确定，告诉它：Is it in your toy box ? 但是被zoom否掉了。No , it isn’t . 谁能告诉zoom，小船在哪里？

It is on the map/ It is under the desk . 4、播放Let’s learn 部分的录音，学生给词句编号，且跟读。

5、播放该部分的视频课件，直观形象的理解知识内容。

（三）情景交际巩固新知

1、Pair work: Role play

同桌为一小组，进行角色扮演，评选出优秀扮演小组。

2、Let’s do a.教师呈现该部分的图片，学生观察图片，理解句子内容。

b播放视频课件，师生观看理解。

c学生跟唱歌谣。

d. 小组配合动作表演展示。

（四）扩展听读整体感知

拓展材料。

（五）整体运用灵活表达

Group work：

观察Let’s learn部分的图片，运用where is my...?Is it in/on /under...?Yes,it is/No ,it isn’t.进行问答对话。教师提供对话模型。

A.where is my cap ?

B.Is it in your desk?

A.No ,it isn’t. B.Is it on your desk ? A: Yes ,it is .

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C主要内容及教案内容