2 了解土壤教学设计一等奖｜教案在线预览

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苏教版三年级（下）科学了解土壤教学目标：1.了解土壤的各种成分。2.研究沙土，黏土，壤土各种性质教学重点：了解土壤的成分。教学难点：区分当地土壤的种类。教学内容：一、认识土壤的特征。I、指导学生用放大镜观察土壤有什么（落叶，小动物，土壤湿的…）2，请你们记录好，并汇报3.小结：土壤是湿的，有小虫子，

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所属课文：2 了解土壤

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2018-05-22 18:48:00

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学校：南江县红光乡小学

2 了解土壤教学设计一等奖

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2018-05-22 18:48:00

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关键词：2 了解土壤教学设计一等奖

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苏教版三年级（下）科学

了解土壤

教学目标：1.了解土壤的各种成分。

2.研究沙土，黏土，壤土各种性质

教学重点：了解土壤的成分。

教学难点：区分当地土壤的种类。

教学内容：

一、认识土壤的特征。

I、指导学生用放大镜观察土壤有什么（落叶，小动物，土壤湿的…）

2，请你们记录好，并汇报

3.小结：土壤是湿的，有小虫子，土壤是竭色的，有落叶……。

二，研究土壤的成分。、

I，把硬土块放入水中，开始你看到什么？（气泡），过一会儿又看到什么？

2，彻底搅拌，你看到什么？（土壤有明显的分层）

3，做纸巾上留下水分的实验。

4，烧土壤实验：

（I），观察土壤颜色变化。（2），闻气味。（3）捏硬度。

5，小结：土壤里有：水分，空气，腐值质，矿物质等。

三，了解不同土壤的渗水性

教师出示准备好的沙土，黏土，壤土

l，通过反复实验，发现土量和水量都定80ml，实验效果较理想。

2，要求：

（I）三人同时把水倒进漏斗里。

（2），倒水的动作不能太猛，要让水缓慢地流进土壤，否则水把土壤冲散会影响渗水速度。

（3），倒水后千万别晃动漏斗或搅动土壤。

四，比较沙土和黏土的不同

1，多种方法比较沙土和黏土的不同

2，（1），用放大镜看沙土颗粒大，黏土颗粒小

（2），用手捻沙土硬，黏土软

（3），用手握：沙土不能握不团，黏土能握团。

五，拓展

课后研究家乡的土壤。

，板书

了解土壤

眼看、鼻闻、手摸、捻、握、握等

颜色、气味

种类：沙土、黏土、壤土

关于本教案的常见问题

Q：2 了解土壤教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 了解土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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