4 造房子优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

课题：造房子课型：新授一、教学目标过程与方法：1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。2、能够与组内同学密切合作，建造房子。科学知识：1、了解古代房子和现在房子的特点。2、知道设计在建筑中的重要作用。3、了解一些古今中

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-03-26 11:59:00

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学校：镇江市润州区南徐小学

4 造房子优秀教案范文

未知

2018-03-26 11:59:00

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关键词：4 造房子优秀教案范文

正文

课题：造房子课型：新授

一、教学目标

过程与方法：

1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。

2、能够与组内同学密切合作，建造房子。

科学知识：

1、了解古代房子和现在房子的特点。

2、知道设计在建筑中的重要作用。

3、了解一些古今中外著名的建筑。

情感、态度与价值观：

1、体会造房子的艰辛和快乐。

2、体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。

二、教学重点

设计并建造房子

三、教学准备

有关建造房子的材料、绳子、纸张、木棒、透明胶带等

有关各种房子的图片

四、教学过程

教学内容:

（一）导入

1、人们居住离不开房子，你知道房子有哪些不同的类型么？

2、欣赏一些不同类型的房子，说说它们都有哪些优点和不足。

3、如果让你来建造一幢房子，你会建成什么样子。板书：造房子。

（二）学习新课

1、初步总结房子类型，看书上的图片，分析。

思考问题：古代房子和现代的房子有什么不同？

学生谈论，汇报

2、探究造房子的原理

（1）谈话：刚才我们比较出现代的房子在高度、功能等方面远远优于古代的房子，在建造的时候要考虑到哪些因素呢？

（2）学生谈论，罗列，汇报

（3）引导：根据已经学过的《折形状》和《搭支架》，怎样建造既省材料有牢固的房子，你们有些怎样的建议？

3、造房子活动

（1）我们造房子可以用的材料（提示：我们建造的是房屋模型，所选材料的可行性）

（2）分析材料

怎样把可用的材料变得更结实（结合《折形状》所学的知识）

怎样连接这种材料（结合《搭支架》所学的知识）

（3）分析书上的图，你从图上能学到什么经验？

学生讨论，汇报

4、动手操作

分小组自由搭建，教师巡视指导（提示：模型不宜过大）

5、评比，总结。

（三）总结

总结全篇活动

欣赏各种建筑

板书设计：

第二课时

一、分组建造纸房子

1、学生分组讨论并全班交流:造房子活动中，每个小组应该做好哪些工作？注意哪些事项？

2、学生小组内商讨；造房子中，每个组员分但什么任务？出现了问题怎样解决？在规定的时间内，每隔10分钟预计完成的工作是什么？

3、全班交流后教师补充说明要求

4、老师带领学生到操，教师计时，学生造房子竞赛活动开始。

5、老师巡视，随时提醒学生剩余时间，并对出现问题的小组给予指导和帮助。

二、评价

1、各组给自己建造的房子起名，并书写在适当的位置上。

2、老师宣布评比标准：坚固、宽敞、新颖、速度快。

3、全班评比：哪一组的房子造得最好。

4、学生交流；造房子的感受与体会

5、老师提出要求：根据造房子的经历，写一篇体验日记，谈谈收获与感悟。

三、欣赏古今中外建筑，体会科学与技术的完美结合

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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