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第11课认识物体(1课时)一、教材简析:本课是物质科学领域的起始课。教材中设计了“观察物体”这个探究活动,通过这个活动继续训练学生利用感官观察物体的方法,利用语言描述物体的特征。通过比较、分析,知道物体在轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状方面的不同。二、教学背景:在前3个单元的学习过程中,学生已经
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11 认识物体优秀说课稿
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关键词:11 认识物体优秀说课稿
正文
第11课认识物体(1课时)
一、教材简析:
本课是物质科学领域的起始课。教材中设计了“观察物体”这个探究活动,通过这个活动继续训练学生利用感官观察物体的方法,利用语言描述物体的特征。通过比较、分析,知道物体在轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状方面的不同。
二、教学背景:
在前3个单元的学习过程中,学生已经掌握了正确的观察方法、能熟练地运用感官感知物体的特征。物体无处不在,对于一年级的小学生来说,是比较常见和熟悉的。但由于是物质领域的起始课,学生对物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等特征的认识还不够全面,利用比较法认识物体还没有进行过专门的训练。通过本课学习,引导学生观察物体特征,比较物体的不同,为下课学习“给物体分类”打下基础。
三、教学设计:
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