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课题:4、黄山奇石一、教材分析本文图文并茂,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。全文共有六个自然段,课文的第1自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后概括地描写黄山的景色——秀丽神奇,还特别指出黄山的奇石有趣极了。第2自然段至第5自然段是文章的重点段落

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4 黄山奇石课时教案

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关键词:4 黄山奇石课时教案

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课题:4、黄山奇石

一、教材分析

本文图文并茂,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。

全文共有六个自然段,课文的第1自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后概括地描写黄山的景色——秀丽神奇,还特别指出黄山的奇石有趣极了。第2自然段至第5自然段是文章的重点段落,具体形象地介绍了几处奇石的经典,如:“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”,最后一个自然段概括地介绍了其他怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识,课文中配有四幅色彩鲜明的图画,便于学生了解这些奇石的形状。

二、学生分析

本课语言优美、生动,特别适合朗读,可以读为主,以读代讲,让学生在读中感悟、体验、领会文意,感受祖国大好河山的美丽。

三、教学目标

1.有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。

2.理解课文内容,知道黄山有哪些著名的奇石,从文字和图片中感受它们的样子。

3.正确认读8个生字,会写田字格里的10个生字。

四、教学重点:识字写字,有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。

教学难点:理解课文内容,从文字和图片中感受奇石的样子。

五、教学过程

六、板书设计

黄山奇石

猴子观海:一动不动望翻滚仙人指路:伸着手臂

仙桃石:像大桃子

金鸡叫天都:金光闪闪

七、教学反思

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关于本教案的常见问题

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