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Unit 4 Where is my car(第3课时)一.Teaching contents and analysis:能够听、说、读Where is my...2Is it in your bag? Is it...?”Yes, it is. No, It isn't. Have a good

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关键词:C优秀说课稿

正文

Unit 4 Where is my car

(第3课时)

一.Teaching contents and analysis:

能够听、说、读Where is my...2Is it in your bag? Is it...?”

Yes, it is. No, It isn't. Have a good time!

二.Teaching main points:

句型:Where is my, Is it in your bag? Is it,?”Yes, it is.it isn't. Have a good time!

三.Teaching difficulties:

理解并在具体情境中运用新句子

四.Teaching aids:

图片,录音文件。

五.Teaching design

Step 1, Warm-up

1、A部分Let's do的歌谣。说一说,演一演

2、listen and do 教师发出口令:“put your book on the desk;put your pencil on you book; put your ruler in your pencil-case,”show me your book/, Teacher." show me your book/,(引导孩子回答):“No problem. Here you are.”(教师走到教室中,提问多个孩子,让孩子们都能理解含义,并对答句基本掌握。)

Step 2, Presentation

1、Let's practice

guess, where is my car... ?(学生运用自己的单词小卡片,巩固复习A部分Let’s learn 部分的单词。)

Step 3, Practice

孩子们小组为单位编对话

Step 4, Assessment

四、请读出下列字母的发音:

各小组展示

Step 5, Consolidation

1、听录音,跟读课文!

Step 6. Black board Writing

Where is my...? Is it in your bag? Is it..?”

Step 7, Teaching postscript

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