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《整理和复习》表内除法一教学设计河北省河间市西九吉乡刘村中心小学胡志杰一、加深除法含义的认识(一)举例说明“平均分”的含义什么是平均分?用自己的方式举例说一说。... ... ... 二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式(一)复习2~6的乘法口诀将下面的乘法口诀补充完整。你能轻松地说出用任意一句

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整理和复习优秀公开课教案

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《整理和复习》表内除法一

教学设计

河北省河间市西九吉乡

刘村中心小学

胡志杰

一、加深除法含义的认识

(一)举例说明“平均分”的含义

什么是平均分?用自己的方式举例说一说。

... ... ...

二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式

(一)复习2~6的乘法口诀

将下面的乘法口诀补充完整。

你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么?试一试。

(二)巩固用乘法口诀求商

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

我发现:有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式!

(三)应用口诀求商

看谁算得都对。

6×2=

12÷3=

36÷6=

71-50=

18÷6=

17-9=

16÷4=

30+6=

... ... ...

三、运用所学知识解决问题

(一)列式计算

1. 14个三角形,每2个一份,可以分成几份?

2. 被除数是30,除数是5,商是几?

3. 25里面有几个5?

(二)解决问题

问题:

1. 读一读,你知道了什么?

2. 能列出算式吗?

3. 为什么用除法算?怎样算的?

4. 解答正确吗?

(三)辨析练习

... ... ...

四、课堂作业

作业:本单元结束了,你想说些什么?

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