5 风儿轻轻吹教学设计第一课时｜教案在线预览

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活动主题风儿轻轻吹所需课时2课时总课时5 活动目标活动1、观察与风有关的一些生活现象，亲近自然，与大自然有共在感。2、喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成长。3、初步知道风给人类带来的益处和危害，学会照顾自己。从风给人类带来的益处和危害两个方面引导学生更全面地感受风、评价了解风，同时学会照顾自

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所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-04-16 15:34:00

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学校：凌海市第二小学

5 风儿轻轻吹教学设计第一课时

未知

2018-04-16 15:34:00

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关键词：5 风儿轻轻吹教学设计第一课时

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活动主题

风儿轻轻吹

所需课时

2课时

总课时

5 活

动

目

标

活

动

1、观察与风有关的一些生活现象，亲近自然，与大自然有共在感。

2、喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成长。

3、初步知道风给人类带来的益处和危害，学会照顾自己。

从风给人类带来的益处和危害两个方面引导学生更全面地感受风、评

价

了解风，同时学会照顾自己。

活

动

准

备

活

动

过

程

一、创设情境

做风车的材料

多媒体课件

教

师

活

动

学

生

活

动

调整与反思

导语：小朋友们，喜欢猜学生猜谜语谜语吗？老师给大家带来一看看我们班谁最聪明，能个谜语，对，这就是风。今天，猜得又快又准! 老师把风娃娃请到了我们的

教室，让他和我们一起学习，一起游戏，好不好？这节课我们一起学习《风儿轻轻吹》。（板书课题）

师：风娃娃天天和我们在生在四人小组找风娃娃，一起，但风娃娃可喜欢捉迷藏边找边说风娃娃藏在哪了，粗心大意的小朋友看不见里?

风娃娃，细心肯动脑筋的小朋集体交流，指名学生说。

友就可以找到它。同学们，你

们能找到风娃娃吗?(能)

三、畅所欲言

风儿能帮我们做什么?

学生用课件欣赏风

1、风儿吹动，帆船行驶更快。

2、风儿吹动，衣物晾干了。

3、风车的转动，能为我们发

电。

5、风儿还能帮我们

四、出谋划策

4、风可以帮助植物传播种子。

师：同学们，我们只有爱护

花草树木，保护环境，才能让能! 引导学生回忆自己经风娃娃成为我们的好朋友，专历过的强风天气，交流极门为我们做好事。同学们，你端天气下的自护措施。(教们能做到吗?

五、总结拓展

容，你有什么感想和收获？

风儿轻轻吹

板

书

设

计

风车转动

树枝摇晃

风娃娃

红旗飘动

课

后

活

动

风儿生气了我们该怎么办? 延

展

师相机巡视指导)

同学们学习了这节课的内

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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