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12 激光自述广灵一小李云苹设计说明在阅读教学中要让学生充分地读,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,积累优美语言,享受审美情趣。因此,本文的教学着力体现“以读为本,读中感悟积累”的教学理念。通过多种形式的朗读,读准字音,读通句子,读懂词句的含义

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12 激光自述ppt课件配套教案内容

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12 激光自述

广灵一小

李云苹

设计说明

在阅读教学中要让学生充分地读,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解

和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,积累优美语言,享

受审美情趣。因此,本文的教学着力体现“以读为本,读中感悟积累”的教学

理念。通过多种形式的朗读,读准字音,读通句子,读懂词句的含义,读出学

生自己的感受与理解。

学习目标

1.正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途,感受激光带给人们的生活乐趣。

2.

让学生感受激光的神奇,激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。

学习重点

正确、流利地朗读课文,感受激光的神奇。

学前准备

1.制作生字卡片。

2.

制作多媒体课件。

课时安排

2课时

教

学

过

程

第二课时

一

出示谜语,激趣导入

1世界上最亮的光是它,最快的刀是它,最厉害的武器也是它,大家猜猜它是谁呀?

2.

谈谈对“激光”的了解,导入新课。

3板书课题

二、出示字卡,复习检查

.检查会认字词

三、细读课文,理解体味

1

1

2)体会“散开”和“集中”两词。

3)指导有感情地朗读本段。

2. 指导学习第2自然段。

(1)

出示课件:体会“聚集、削铁如泥、准确无误”。

(2(3(43指导学习第3、4、5

激光除了削铁如泥,它的用途还有哪些?请同学们在小组内学习。

四、拓展延伸

1.

生活中,你还知道激光有哪些好处?引导学生交流搜集的资料。

2.

你希望激光还能为人类做哪些事情?

板书设计

光束集中

颜色纯

特点

人类制造

亮度极高

神奇

激光自述

特殊

工业

医疗

用途

军事

文化生活

教学反思

阅读是一种个性化的行为,应尊重学生在学习过程中的独特体验,让学生能进

行自主的思考和感悟。为了避免教师牵着学生的鼻子教,这一节课设计重在让学生说、议自

己读懂了什么,教师适时点拨。在学生自我感悟的基础上,进行语言的内化和表述,既进行

了隐形的识字教学,又积累了词句,了解了激光的特点和用途,感受激光带给人们的生活乐

趣。

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关于本教案的常见问题

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