整理和复习教案设计范例｜教案在线预览

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第1课时整理和复习教学内容教材第45－46页。教学目标1、知识与技能：复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，整理用1～9的口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。2、过程与方法：让学生会综合应用所学知识解决实际问题，在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。3、情感态度与价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2022-01-23 19:39:29

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学校：青川县青溪镇中心小学校

整理和复习教案设计范例

未知

2022-01-23 19:39:29

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关键词：整理和复习教案设计范例

正文

第1课时

整理和复习

教学内容

教材第45－46页。

教学目标

1、知识与技能：

复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，整理用1～9的口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。

2、过程与方法：

让学生会综合应用所学知识解决实际问题，在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。

3、情感态度与价值观：

注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中现象，感受数学与人类生活的密切联系。

教学重点

沟通乘、除法的联系，掌握口诀求商的方法。

教学难点

应用表内乘除的知识和倍的概念，来解决实际问题。

教学准备

班班通

教学过程

一、整理和复习

1、回忆：从表内除法（一）到表内除法（二），我们学习到什么？

2、教材第45页整理和复习

（1）观察表格，你发现有什么规律？

第一，每列从上到下的商依次为1－9；

第二，每列的除数相同；

第三，每列从上到下都是依据从1到9的乘法口诀。

（2）学生依据规律写出余下的算式。

（3）用写出的卡片开展活动。

3、教材第46页练习十第1题。

比赛：看谁算得又对又快。

4、教材第46页练习十第2题。

要求学生注意排列时排的是算式

5、教材第46页练习十第4题。

先算出正解的被除数。

6、教材第46页练习十第3题（1）、（2）。

重点让学生说说列式的依据。

二、总结。

本课时，同学们有什么收获？

三、布置作业：

教材第46页练习十第3题（3）。老师提出问题：

（1）买7盒冰激凌需要多少钱？

（2）10元可以买多少根雪糕？

（3）18元可以买多少瓶饮料？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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