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Unit6 In a nature park第一课时Teaching contents: A let’s learn Teaching aims:1、能听,说,读,写moutain, hill,forest,lake,river五个单词,并能用句型“Is there a..?Yes,ther

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正文

Unit6 In a nature park第一课时

Teaching contents: A let’s learn

Teaching aims:

1、能听,说,读,写moutain, hill,forest,lake,river五个单词,并能用句型“Is there a..?Yes,there is./No,there isn’t.”进行问答。

2、

培养学生对大自然的热爱与向往之情。

Main and difficult points:1.

能听,说,读,写moutain, hill,forest,lake,river五个单词,运用句型“Is there a..?Yes,there is./No,there isn’t.”表达某地是否有某物。

Teaching aids:

PPT课件。

一.打招呼(Greetings): T:Hello everyone,Nice to see you!

Ss:Nice to see you too. 二.课上学习和游戏规则(Rules)

T:Before the class,I want to say something.In my class,You should :Listen carefully,be active and think seriously.Today let’s divide two groups:Girls and boys.If girls do good job,a sunshine for girls.If boys do good job,a sunshine for boys.At last,I’ll see which group wins.

三.欣赏音乐(Enjoy the song)

PPT播放Unit6音乐,Ss跟唱,听完后,T问:What can you see in the picture? 从Ss的回答中导入课题In a nature park.板书课题。

三、呈现新课

(Presentation)

(1)PPT呈现句子There is a moutain in the nature park.接着呈现图片moutain以及其单词拼写,T教读,板书。(2)呈现四幅安徽名山图片:如黄山,九华山,天柱山和小孤

山。让同学们先猜一猜,然后用英文教读。(3)hill ,forest,lake,river教学步骤同上,同时将hill与moutain,lake与

river对比教学。(4)单词教学时,遵从词不离句,因此每组单词的学习加入句型There is a…in the nature park.

三、趣味操练

(Practice)

(1)Let’s chant:PPT呈现自编句子,如:moutain,moutain,there is a moutain in the nature park…并配上动感节奏,T and Ss一起说唱。

(1)Stand up and say:单词游戏,既定一个单词,每次T指到此单词学生们要站起来并大声说出单词,其它单词只需坐着说,看谁反应快,既定单词可以换着玩几轮。四.句子学习(Stenceses)

(1) PPT呈现几张自然公园图片,由句型There is a…导入问句Is there a..?且肯否定回答Yes,there is./No,there isn’t.

(2) 用上述问句对教室里的物品进行提问,先由T来问学生答,然后试着让学生提问其他同学回答。

(3)PPT呈现两幅图片:教室和客厅。让学生们拿出练习本,任选一幅图片用句型Is there a…in the…?Yes,there is./No,there isn’t.进行造句

(4)同桌交换本子,相互问答。

五.欣赏各地自然公园风光图片,培养学生对大自然的向往之情。

六.家庭作业(homework)

1.将本课所学的五个新单词每个写四遍,运用句型“Is there a…?Yes,there is./No,there isn’t.”分别造一个肯定问答句和一个否定问答句。

2.发挥想象画一幅自然公园图片,下节课将在课堂上进行交流。

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