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课题:解决问题一、学习目标1.会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算及解决实际问题。二、学习过程(一)复习(或创设情景):1. 这些小数去掉小数点,原数大小有什么变化?0.7 0.604 0.56 (二)尝试学习:问题:1. 用1万元人民币可以换多少美元?请你列出式子。1元人民币可以换0.1

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解决问题第一课时导学案

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关键词:解决问题第一课时导学案

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课题:解决问题

一、学习目标

1.会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算及解决实际问题。

二、学习过程

(一)复习(或创设情景):

1. 这些小数去掉小数点,原数大小有什么变化?

0.7

0.604

0.56 (二)尝试学习:

问题:1. 用1万元人民币可以换多少美元?请你列出式子。

1元人民币可以换0.1563美元

(三)教师精讲:

①:1万元人民币就相当于1元人民币×10000,

所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

②:可以根据小数点移动的规律来计算,乘10000

就要把小数点向右移动四位。

0.1563×10000=1563(美元)

1563÷10000=0.1563,算对了。

0.1563×10000=1563(美元)

答:1万元人民币可以换1563美元。

(四)巩固练习:

1. 100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚?

2.根据抽查,这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。这批产品一共有1万件,达到一等品标准的大约有多少件?

(五)总结归纳:

在乘法(或除法)中,如果因数(或除数)是10、100、1000.........就可以直接利用小数点移动的规律来计算。

三、当堂检测

(一)检测题

1、1kg甘蔗可以榨糖0.45kg,100kg甘蔗可以榨糖多少千克?1t甘蔗呢?

2、成人每天大约需要摄入6g食盐,1000个成人每天需要摄入多少千克食盐?

3、100kg小麦能加工成84kg面粉,1t小麦能加工出多少千克面粉?

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