21 可爱的西沙群岛名师教学设计2｜教案在线预览

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21、可爱的西沙群岛（第二课时）广东省茂名化州市江湖镇大垭小学陈海燕（一）、教学目标：1、学习课文，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养学生热爱祖国的感情。2、会用“有的……有的……有的……有的……”写一段话。3、朗读课文，练习背诵课文第3-5自然段。（二）、教学重点、难点：作者从哪些方面写了西沙群岛

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所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2018-05-31 10:02:00

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学校：化州市江湖镇大垭小学

21 可爱的西沙群岛名师教学设计2

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关键词：21 可爱的西沙群岛名师教学设计2

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21、可爱的西沙群岛（第二课时）

广东省茂名化州市江湖镇大垭小学

陈海燕

（一）、教学目标：

1、学习课文，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养学生热爱祖国的感情。

2、会用“有的……有的……有的……有的……”写一段话。

3、朗读课文，练习背诵课文第3-5自然段。

（二）、教学重点、难点：

作者从哪些方面写了西沙群岛的可爱？

（三）、教学过程：

一、复习导入新课

1、认读词语。

相互

优美

堆积

海龟

深蓝

宝贵

算术

2、这篇文章一共

自然段？文章的开头介绍了什么？

二、导学达标

1、齐读课文第2自然段，思考：

这段话一共

句，主要介绍了西沙群岛的

。

2、自由朗读课文第3-4自然段，思考：

（1）、第3自然段主要写了

（地方），具体写了海底的

、

。

（2）、第4自然段是围绕哪句话来写的？用“

”画出来。

（3）、课文是怎样把这句话写具体的？

（4）、练习用“有的……有的……有的……有的……”写一段话。

3、总结学法：

读课文——写了什么地方——写了什么景物

4、学法迁移

小组合作探究，自主学习课文第5—6自然段，作答：

（1）、第5自然段主要写了

（地方），主要写了海滩上

的

和

。

（2）、第6自然段主要写了

（地方），主要写了海岛上的

。

5、学习最后一段。

三、指导朗读课文。

四、总结全文，布置作业。

1、用“有的……有的……有的……有的……”写一段话，用本子写下来。

2、背诵第3—5自然段。

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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