第19课 七七事变与全民族抗战第一课时评课稿

第六单元

中华民族的抗日战争

第19课 七七事变与全民族的抗战【教案设计】

掌握七七事变及中国将士英勇抗战的表现

课标要求

识记抗日民族统一战线正式建立的标志；了解淞沪会战，知道南京大屠杀

认识国共两党合作抗日的重要性

1、七七事变及中国将士英勇抗战的表现

教材分析

2、抗日民族统一战线正式建立的标志；了解淞沪会战，知道南京大屠杀

3、国共两党合作抗日的重要性

知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实；知识与技能

教学目标源:Z*xx*k.Com][来能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正确认识南京大屠杀的历史史实。

围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右

过程与方法

翼势力极力否认歪曲历史的态度，搜集资料，培养学生正确分析时事和理论联系实际的能力。

情感、态度与价值观

教学重点

教学难点

教学方法

学习方法

教学准备

认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。特别是通过南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，认识军国主义的本质及危害，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精。

七七事变、抗日民族统一战线的正式建立、淞沪会战

认识日本帝国主义的凶恶、残暴本质

围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度，搜集资料

培养正确分析时事和理论联系实际的能力。

多媒体课件

教

学

过

程

设

计

教学环节

教师活动

七七事变学生活动

了解七七事变、淞沪会战、南京大屠杀的地点

1、学生看图自主独立完成

设计意图

生动直观地展示七七事变后的中国形势

激趣引入

爆发后地图导入新课

一、七七事变

时间、地点、影响

结合课本内容回答

1937年，卢沟桥，

中国全民族抗战爆发了。

1、培养学生自主学习的能力

2、培养学生看图的能力

（日本全面侵华）

1、阅读材料

2、工农红军改二、国共

第二次合作

编为八路军、新四军

3、新四军简介

4、第二次国共合作正式建立

1、从材料归纳国共共同的目的：抗日

2、了解中国共产党翎的八路军、新四军的历史

3、了解在盐城重建新四军军部

4、了解国共第二次合作正式建立的标志。

学生根据课本找出答案

1937年八一三事变后。

三、淞沪会战

1、培养学生材料分析的能力

2、培养学生对八路军、新四军的敬爱之情

3、国共第二次合作的正式形成。

西安事变的和平解决标志着国共合作，抗日民族统一战线的初步形成。

时间、地点、意义：打破了日本3个月灭意义

亡中国的迷梦。激发了全国人民的斗志。.扩大了中国抗战的国际影响。

1、根据书本内容找出答案

学生自主学习能力的培养

1、时间、对四、南京大屠杀

1937年12月13日起六个周

对象：手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵。

人数：30万

2、日本右翼否认侵略历史，妄图复活军国主义。

围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度，培养学生正确分析时事和理论联系实际的能力。

象、人数？

2、历史的沉思

中华民族到了生死存亡的关头，全国人民强烈要求团结起来抗击日本侵略军。在全国人民的强烈要求下，国共两党再度携手合作，共赴抗日。

课后小结

南京大屠杀是日军进攻南京城后进行的屠杀，屠杀的对象是无辜的平民、已放下武器的军人和军警。这充分暴露了日本法西斯侵略者的残酷性和野蛮性。在南京大屠杀中屈死的30多万无辜的生命昭示的是人类用鲜血写就的祈愿：反对战争、珍爱和平。

抗日统一战线的正式形成，是动员并团结全民族力量展开长期抗战的根本保证，为争取抗战的胜利奠定了深厚的基础。

教后反思

淞沪会战持续了3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。

在南京大屠杀中屈死的30多万无辜的生命昭示的是人类用鲜血写就的祈愿：反对战争、珍爱和平。反对日本军国主义是我们义不容辞的责任！

学生提问

第19课

七七事变与全民族的抗战【作业与板书设计】

【1.作业设计】

一、单项选择题：

1.不同时代的语言反映了不同时代的特征，下列语句产生的时代顺序是(

) ①“卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”

②“外争主权，内除国贼”

③“驱除鞑虏，恢复中华”

④“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”

A．②③①④

B．③②④①

C．②③④①

D．③②①④

2．1937年七七事变后，我国著名画家张光宇创作漫画《七七与切切》(如图)，图中两个日本人的行为表达了作者的创意主张是(

)

A．认为日本发动侵华战争最终会自取灭亡

B．表明部分日本人反对战争

C．表明日本军人对发动的侵华战争感到悲观

D．表明日本一定要灭亡中国的决心

3．电视机《中国兄弟连》讲述道：国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇……两支“友军”在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。这种情况应该出现在下列哪一历史事件后(

) A．柳条湖事件

B．九一八事变

C．八一三事变

D．七七事变

4．“不怕你龟儿子轰，不怕你龟儿子炸！老子们有坚固的防空洞——不怕！

让你龟儿子凶，让你龟儿子恶！老子们总要大反攻——等着！”这是在中国的战时陪都街头流传的民谣。陪都所指城市是(

) A．南京

B．武汉

C．重庆

D．成都

5．如图是某历史兴趣小组在我国某一反映日本侵华罪行的纪念馆拍摄的一幅照片，你知道这幅照片的拍摄地是(

) A．沈阳

B．南京

C．上海

D．重庆

6．以下关于“南京大屠杀”最有力的证据是(

) A．当年受害者的控诉材料

B．历史专著中对“南京大屠杀”的描写

C．侵华日军老兵的回忆录

D．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片

二、材料分析题：

７、材料一

：“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥!”

﹣﹣《卢沟桥歌》

（１）中国人民的全民族抗战从哪一事件开始？这首歌体现了中国军人一种什么样的民族精神？

材料二： (卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。

（2）国共合作结成正式建立的统一战线的标志是什么？八路军是哪个党领导的？新四军重建军部在什么地方？

材料三：《南京大屠杀》铭文即选;兽行暴虐，旷世未闻。同胞何辜，国难正殷。哀兵奋起，金戈鼍鼓。兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。乙酉既捷，家国维新。昭昭前事，惕惕后人。

（3）铭文中“兄弟同心，共御年侮”指的是什么？南京大屠杀公祭日是哪一天？

[来源学科网]

答 案

一、１－6

ＢＡＤＣＢＤ

二、7、

（１）

七七事变（或卢沟桥事变）

现了中华民族不屈不挠，视死如归与敌人血战到底的英雄气概。

（2）《国共合作宣言》的发表

中国共产党

盐城

(3)国共合作，建立抗日民族统一战线（注意

：两个部分）；

12月13日

【2.板

书

设

计】

第19课

七七事变与全民族的抗战

一、七七事变

1、时间：1937年7月7日

2、影响：日本全面侵华，中国全民族抗战的开始二、第二次国共合作

1、1937年9月发表国共合作宣言

2、意义：抗日民族统一战线正式形成

三、淞沪会战

1、经过：守卫宝山、四行仓库保卫战、空军首次参战

2、影响：打破了日军三个月灭亡中国的迷梦，激发全国人民的斗志

四、南京大屠杀

遇难同胞达30万以上

[来源学。科。网]