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第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第7课抗击八国联军【教学目标】一、知识与技能1.了解义和团运动的兴起、发展、口号及抗击八国联军的有关史实。2.通过对“扶清灭洋”、义和团失败等的分析,培养学生多角度分析历史事物的能力。二、过程与方法1.通过梳理八国联军、义和团、清政府之间的活动,学会整理历史发
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第7课 抗击八国联军教学设计与反思
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关键词:第7课 抗击八国联军教学设计与反思
正文
第二单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
第7课
抗击八国联军
【教学目标】
一、知识与技能
1.了解义和团运动的兴起、发展、口号及抗击八国联军的有关史实。
2.通过对“扶清灭洋”、义和团失败等的分析,培养学生多角度分析历史事物的能力。
二、过程与方法
1.通过梳理八国联军、义和团、清政府之间的活动,学会整理历史发展线索的方法。
2.通过分析《辛丑条约》的内容及其影响,学会透过历史现象看本质的方法。
三、情感态度与价值观
1.认识帝国主义侵略者凶恶而贪婪的本质,帝国主义的侵略是中国近代贫弱的重要根源之一,从而增强对帝国主义侵略的警惕性,激发爱国主义情感,不忘国耻,以振兴中华为己任。
2.义和团的英勇抵抗,显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。
【教学重点】
八国联军侵华战争和《辛丑条约》。
【教学难点】
分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
【学习准备】
1、19世纪末,随着__________________和外国传教士活动的猖獗,义和团转变为具有广泛______的____________。
2、清政府为利用义和团,以_________代替“剿灭”。并承认其_________。于是,义和团纷纷拥进_________。到1900年夏,他们已控制了京津地区。
3、在义和团兴起的过程中,曾提出____________口号。“灭洋”鲜明地表达了中国人民____________的斗争意志,但又具有__________的落后性;“扶清”则反映出义和团对____________认识不清,对它抱有幻想。
4、1900年6月,为镇压____________,_________________________八国组织联军从天津向北京进犯。义和团在______一带狙击敌人。
5、清政府利用义和团和清军对教堂和使馆区侵略者的义愤,鼓励他们围攻____________和____________,对使馆区的围攻,成为列强扩大对中国侵略的________。
6、在天津保卫战中,清军直隶提督_________壮烈殉国,天津失陷。
7.8月14日,八国联军攻陷北京。慈禧太后携_________西逃。途中,下令____________,并无耻地请求八国联军________。义和团在________________镇压下失败了。
8.义和团运动虽然失败了,但它沉重_____________________的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。
9、《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目________、________最严重的不平等条约。从此,清政府沦为________________________,中国完全陷入________________的深渊。 【探究活动】
1、填空
战争
八国联军侵华战争
条约
《北京条约》
影响
开始沦为半殖民地半封建社会
半殖民地化程度进一步加深
大大加深了中国半殖民地化程度
2、《辛丑条约》的影响。
内容
清政府赔款白银_______,分39年还清,本息共计_______ 以海关税、盐税等税收作担保
清政府保证严禁人民参加______________ 允许_______驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
划定______________为使馆界
影响
【达标训练】 1.“义和团,起山东,不到三月遍地红。”出现这种情况的根本原因是( ) A.清政府的统治腐朽 B.西方列强掀起瓜分中国的狂潮
C.贪官恶霸横行乡里 D.贫苦农民富有斗争精神
2.1841年英军占领了香港岛;1851年反封建反侵略的太平天国运动爆发;1901年帝国主义强迫清政府签订了《辛丑条约》。对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是( ) A.西方侵华史 B.西方侵华史和中国人民的抗争史
C.中国一步步沦为半殖民地的历史 D.中国人民探索史
3.“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国”材料中导致中国“国将不国”的条约是
A.《尼布楚条约》 B.《南京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
4.义和团运动的口号是
A. 扶清灭洋 B. 驱除鞑虏 C. 推翻清政府 D.无处不均匀
5.一位老人生于1850年,卒于1902年,他这一生可能经历的事件有
①鸦片战争;②第二次鸦片战争;③甲午中日战争;④八国联军侵华战争;
⑤虎门硝烟;⑥义和团运动
A. ①②④ B. ②③④⑥
C. ②③④⑤⑥ D. ④⑤⑥
6.《辛丑条约》签订后,美国公使田贝说:“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。上述材料表明
A. 中国已经完全成为了美国的殖民地 B. 帝国主义完成了对中国的瓜分
C. 外国公使帮助清政府管理官吏 D. 清政府完全成为列强统治中国的工具
7.“外国人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入20世纪”。这份“礼物”指
A.《南京条约》 B.《马关条约》
C.《北京条约》 D.《辛丑条约》
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