资料摘要

中华人民共和国成立学习目标:1.知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》;2.了解中华人民共和国开国大典;3.理解新中国成立的意义;4.知道西藏和平解放的史实。一、探究点:中国人民政治协商会议1. 时间:1949年9月。2. 地点; 北平。3. 代表; 中国共产党、各民主党派

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第1课 中华人民共和国成立
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
24
下载次数
0
更新时间
2019-05-29 09:16:00
来源学校
学校:新田县十字中学

第1课 中华人民共和国成立教案推荐

未知
2019-05-29 09:16:00
24
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第1课 中华人民共和国成立教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第1课 中华人民共�…教案推荐

正文

中华人民共和国成立

学习目标:

1.

知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》;

2.

了解中华人民共和国开国大典;

3.

理解新中国成立的意义;

4.

知道西藏和平解放的史实。

一、探究点:中国人民政治协商会议

1.

时间:

1949年9月。

2.

地点; 北平。

3.

代表; 中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区各民族预计海外华侨等600余人。

4.

内容:

(1)

通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,它起临时宪法作用;

(2)

选举了中央人民政府委员会,***当选为中央人民政府主席;

(3)

改北平为北京,作为新中国的首都,以《义勇军进行曲》为代国歌,以五星红旗为国旗,采用公元纪年;

(4)

建立人民英雄纪念碑;

(5)

职能:

中国人民政治协商会议暂时代行将来的全国人民代表大会职能;

(6)

意义:

初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

二、探究点:开国大典

1.

时间、地点:

1949年10月1日、天安门广场。

2.

庄严誓言:

“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”。

3.

庆典流程:

***宣言——五星红旗升起——《义勇军进行曲》奏起——礼炮齐鸣——阅兵式和群众游行。

5.

意义:

国内:

a. 中国历史新纪元;

b. 国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;

c. 正成为独立自主的国家占人类总数四分之一的中国人从此站起来了;

国际:

d. 壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

三、

探究点:西藏和平解放

1. 背景: (1) 西藏自古就是中国的领土。

(2) 西藏宗教领袖之一班禅额尔德尼·确吉坚赞表示拥护中国共产党和中国人民政府。

2. 过程: 1951年,西藏方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中国人民政府谈判。

3.

结果: 1951年,达成啊《政府和西藏人民政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏和平解放。

4. 意义:

祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。

课堂小结:

筹备

第一届中国人民政治协商会议

中

华

人

标志

开国大典

民

共

和

国

国内、国际

意义

成

立

巩固

西藏和平解放

课堂训练:

1.

开国大典上,54门大炮齐鸣28响。礼炮响28响的寓意是(D A.

28个民族参加大典

B.

28个方阵经过天安门广场

C.

28个部门参加大典

D.

中国共产党领导人民奋斗28年

2.

为新中国成立做好了各项准备工作的会议是(C)

A.

中共七大

B.

中共七届二中全会

C.

第一届中国人民政治协商会议

D.

第一届全国人民代表大会

作业:

完成历史地图填充册的第一课。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-29 09:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 24
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111945

来自:学校:新田县十字中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第1课 中华人民共和国成立教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 中华人民共和国成立》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。