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关键词：第7课伟大的历史转折教案教学设计导入整理

正文

“伟大的历史转折”教学设计

一、导入新课：

微视频：介绍文革。1976年文革结束，我国社会主义建设进入一个新的历史发展时期——建设有中国特色的社会主义。1978年十一届三中全会的召开是新时期的开端，一起走进1978年，感受春天的气息。今学第8课。通过春之三篇了解。

二、讲授新课：春之三篇春寒料峭——真理标准问题的讨论

春风拂面——十一届三中全会的召开

春意盎然——民主与法制建设的加强

进入第一篇春寒料峭——真理标准问题的讨论文革结束后，人们要求对文革中的冤假错案进行平反，要求纠正文革的错误。然而，当时中共中央领导人仍坚持“左”的指导思想，提出两个凡是的方针。

1、提问：看到这“两个凡是”方针，你有何感想？

学生回答，教师总结。可看出文革结束但错误思想未结束，实质是左倾错误的继续。两个凡是的方针的提出，引起全国上下的不满，既然两个凡是不是检验真理的标准，那什么才是检验真理的标准呢？中国展开一场大讨论，讨论使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，这是一场深刻的思想解放运动。不久春风迎面而来，进入第二篇。

春风拂面——十一届三中全会的召开请同学们模拟新闻记者，报道十一届三中全会。教师适当解释会议内容。

2、提问：为什么说中共十一届三中全会是伟大的历史转折？（提示：从会议内容分析）学生回答，教师总结。 3、有人说“十一届三中全会是现代的遵义会议”，你是怎样理解的？学生回答，教师总结。十一届三中全会召开后，百姓的生活发生翻天复地的变化，对比十一届三中全会前后的衣食住行。十一届三中全会如春风拂面，带给我们春的气息，新的希望。在文革期间，遭践踏和破坏的民主和法制也开始重建和加强。

进入第三篇。

春意盎然——民主与法制建设的加强从平反冤假错案开始的。而党的历史上最大的一起冤案平反就在这一时期。教师声情并茂介绍刘少奇冤案的情况，引发学生的共鸣。

4、提问：刘少奇作为***，在“文革”中未经任何法律程序被拘禁，最终被迫害致死，说明了什么？在学生回答的基础上，提问：说一说你所熟知的与法律有关的文献？学生回答，教师总结。

宪法是我国的根本大法，以宪法为核心通过一系列法律文件的颁布，基本形成的了中国特色的社会主义法律体系。

5、

提问：说一说你所熟知的与法律有关的电视栏目？学生回答，教师总结。

我国不断完善的法律体系，提醒我们不断提高自己的法制观念，做到：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。我们要做遵纪守法的中国好公民。三、课堂小结：学生先小结，老师出示板书总结。

四、巩固检测：

小试牛刀，智力冲浪。结束语：十一届三中全会后，我们国家吹响了改革开放的号角，春回神州大地，国家逐步走向强大。让我们沐浴春风，在新时代里歌唱，继往开来，开拓进取，不断创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！让我们一起唱响《走进新时代》（播放视频）。

资料摘要

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