Grammar: Simple past tense (I)教学设计模板

牛津译林版英语七年级下册

Unit5 Amazing things 第三课时教学设计

授课教师：赵丕湘

课题

Amazing things Knowledge aims:

1.Past tense . Ability aims: Understand and use past tense Emotional aims:

To love language Past tense Past tense 教学过程

教学环节

导入新课

一、warm up change the words according to the time

教师活动

看图片并自由交流有关家的内容

学生活动

设计意图

利用图片，创设情境让学生在视觉上受到刺激，自然导入课本主题。

讲授新课

一、Lead in Look and say

Look and say

导入本课主题：一般过去时

掌握语言知识，夯实语言基础。

单元

Unit 5 学科

English 年级

7 学习

目标

重点

难点

A month ago, Millie and Amy went to Sunshine

Park.

一个月前，米莉和艾米去了阳光公园。Last

Sunday, they went to the park again.

上个星期天, 她们又去了那儿。

went是go在一般进去时中所用的动词形式, 是go的过去式。

二、Presentation 一般过去时的用法

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

学习一般过去时的用法

He said that here yesterday.

通过练习巩固一般过去时规则动词的过去式

全面掌握语言知识

通过练习巩固所学知识

掌握一般过去时的常见句子结构形式

I got up at six thirty yesterday morning.

My father wrote a passage yesterday

afternoon. Did you have a good time last summer? 2.

表示过去经常或反复发生的动作。

My father often went to work by bus last year.

When I was a child, I often listened to

music.

We form the simple past tense by adding ‘-ed ’

to regular verbs.提示：一般过去时常与表示过去的时间状语连用。

如：

yesterday，last night，a month ago ,

yesterday

afternoon,

last week, ten years ago. 规则动词过去式的构成方法。

三．Practice 写出下列动词的过去式。

四．Presentation 不规则动词的过去式不是加ed 构成的, 需要我们记住它们。

五、Practice

写出下列动词的过去式。

六、Presentation

一般过去时的句子结构

1.肯定句

主语+谓语动词过去式……

He heard a whisper.

做练习

学习不规则动词的过去式

做不规则动词的过去式练习

学习一般过去时常用的句子结构

They went to the park again last Sunday.

2.否定句

主语

+ didn’t +谓语动原形

……

I didn’t go to the park yesterday morning.

He didn’t hear a whisper.

They didn’t find anything in the bushes.

3.一般疑问句：Did＋主语+行为动词原形+其他

例如：Did

you

have

fun

in

Beijing？

Yes，I did. /No，I

didn＇t. 4．特殊疑问句：疑问词+一般疑问句

例如：What

did

you

do

yesterday？

I

did

my

homework . 七、Extension

Be 动词的一般过去时态 助动词和情态动词过去式

八、Homeworke

完成课文PartB and PartC

学习be动词和助动词一般过去时

做练习

全面掌握语言知识，夯实语言基础

通过综合练习，巩固本节课所学习的语法知识。