第24课人民解放战争的胜利教学设计与反思｜教案在线预览

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第七单元解放战争第24课人民解放战争的胜利一、学习目标1.了解解放区的土地改革。2.能简述并掌握三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实。3.理解人民解放战争迅速取胜的原因。二、自主预习1.抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的政策改为实行

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所属课文：第24课人民解放战争的胜利

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2019-04-15 15:12:00

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学校：康县豆坝镇九年制学校

第24课人民解放战争的胜利教学设计与反思

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2019-04-15 15:12:00

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关键词：第24课人民解放�…教学设计与反思

正文

第七单元

解放战争

第24课

人民解放战争的胜利

一、学习目标

1.了解解放区的土地改革。

2.能简述并掌握三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实。

3.理解人民解放战争迅速取胜的原因。

二、自主预习

1.抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的政策改为实行的土地政策。

2.1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布。

3.1947年夏，率领晋冀豫解放军主力，在山东西南强渡黄河天险，千里挺进大别山。

4. ，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。

三、合作探究

下图是明明在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料，请你也参与这次探究会活动：

请回答：

（1）图片A.B.C.D反映了的战争（或事件）及产生了怎样的结果？

（2）从图片A.B.C.D可以看出国共两党关系发生了怎样的变化？从中获得的启迪是什么？

（3）通过以上图片和问题的解决，你知道明明探究学习的主题是什么吗？

四、随堂演练

1．1945年，蒋介石邀请***到重庆进行和平谈判的目的是（A．讨论停战问题

B．筹备政治协商会议

C．争取国内和平

D．争取时间，准备内战

2．下列不属于《双十协定》内容的是（

）

A．坚决避免内战

B．承认解放区民主政权和人民军队的合法地位

C．迅速召开政治协商会议

D．建设独立、自由、富强的新中国

3．美蒋发动全面内战开始于（

）

A．1945年8月

B．1946年6月

C．1947年3月

D．1947年夏

4．揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（

）

A．三大战役开始

B．渡江战役开始

C．刘邓大军挺进大别山

D．粉碎国民党军队对陕甘宁解放区的进攻

5．率西北人民解放军同敌人周旋的是（

）

①彭德怀

②陈毅

③贺龙

④刘伯承

A．②④

B．①②

C．①③

D．③④

五、课后反思

【答案】

二、自主预习

1.减租减息

耕者有其田 2.《中国土地法大纲》 3.刘伯承、邓小平 4. 1949年4月

三、合作探究

1.（1）图片A：北伐战争。取得巨大成功，消灭了军阀吴佩孚、孙传芳的势力。图片B：红军长征。取得胜利，使中国革命转危为安。

图片C：抗日战争。日本无条件投降，中国人民取得完全胜利。图片D：人民解放战争。国民党政权崩溃，人民解放战争取得胜利。

（2）合作──分裂（内战）──合作──内战。结论：合则两利，分则两伤。（结论认识合理，有针对性即可。（3）“新民主主义革命走向胜利”“中国共产党辉煌的革命历程”等

四、随堂演练

1.D 2.B 3.B 4.C 5.C

关于本教案的常见问题

Q：第24课人民解放战争的胜利教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第24课人民解放战争的胜利》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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