资料摘要
(1)从深度和宽度两方面比较A、C两地河谷的差异。 外力作用课 新授课课题型(2)分析什么河段流水侵蚀作用强,什么河段流水沉积作用强?学习目标掌握外力作用的表现与地表形态的关系。过程与方1、通过要点整合,知识梳理,培养学生整体把握问题的能力
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第一节 岩石圈与地表形态第二课时教学实录
未知
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关键词:第一节 岩石圈�…第二课时教学实录
正文
(1)从深度和宽度两方面比较A、C两地河谷的差异。
外力作用
课 新授课
课题
型
(2)分析什么河段流水侵蚀作用强,什么河段流水沉积作用强?
学习目标
掌握外力作用的表现与地表形态的关系。
过程与方1、通过要点整合,知识梳理,培养学生整体把握问题的能力;
外力作用导学案
法
2、通过拓展与例题,培养学生分析和解决问题的能力。
教学准备
教学案、课件
课时
1
外力作用
外力作用主要通过 等改变地表形态,
其主
要表现形式有
。
流水侵蚀
1、流水侵蚀作用会形成哪些地貌呢?
2、喀斯特地貌是 岩受流水 作用下形成,它形成的著名地
貌景观有 、 、 等。
3、下图某条河流从山区流向海洋,其中A、B、C分别代表河流上游、
中游、下游的河谷剖面图。读下图回答(1)(2)两题。
1.流水堆积作用会形成哪些地貌呢?它们分别分布在什么地区呢?
2、在方框中写出两图所代表的的地貌名称。
3、下图为某弯曲河道,试根据河岸形状判断哪一岸是凹岸,哪一岸是凸岸,并说出凹岸和凸岸哪一岸易受流水侵蚀,哪一岸易受流水堆积。
流水堆积
2、阅读以下材料,分析下题。
据考证,黄土高原的黄土老家不是当地,而是中亚、我国西北一带的荒漠地区,该地区气候干燥、温差大,由于热胀冷缩的作用,使岩石、砂砾等
被加工粉碎成细小的砂子和粉尘。在强劲的西北风作用下粗大的石块残留在
原地成为“戈壁”,百万吨计的细砂和粉尘旋入天空,随着风力的减弱,粗粒砂在附近地区先沉降聚成沙漠,细粒的则被飘移至秦岭北麓,经过二三百万
年的搬运堆积形成了黄土高原。
概括黄土高原和戈壁分别是受什么作用形成的?
风力作用
1、风力的侵蚀会形成哪些地貌,风力的堆积会形成哪些地貌?
2、结合中国干湿状况图回答:不同的区域的主导性外力作用不同,通常:风力作用在__________ __________地区作用强烈;
流水作用在__________________ __地区作用明显;
3 、试区分一下活动哪些是合理的,哪些是不合理的甚至有害的,完成连线。
缓坡梯田
陡坡梯田
修建水库
封山育林
毁林开荒
围湖造田
弊大于利
利大于弊
实战演练
1、将两侧的地理事物和其成因连线
长江三角洲
褶
皱
庐山
地
垒
黄土高原黄土层
干旱地区蘑菇石
地
堑
黄土高原千沟万壑
长江三峡
流水侵蚀作用
流水堆积作用
西北沙丘
华北平原
风力侵蚀作用
渭河平原
喜马拉雅山脉
风力堆积作用
2、对下图我国地貌素描图回答下面(1)(2)(3)题。
(2、读下面我国部分地貌素描图回答(1)因侵蚀作用形成的地貌是( )1
)(2)(3)题. A甲、乙 B甲、丙 C乙、丙 D乙、丁
(2)属于堆积地貌的是 ( )
A甲、丁 B乙、丙 C乙、丁 D乙、甲
(3)分布在干旱地区的是 ( )
A丙、丁 B甲、丙 C乙、丙 D甲、丁
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