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《我的家乡在哪里》教学设计平坝区逸夫小学:刘英教学内容:人教版四年级下册品德与社会教材第2~5页。教学目标:1.认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 2.能在地图上查找本省的位置,以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。3.走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情。 教学重、难点:教学重点:认
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- 2018-04-28 16:24:00
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1 我的家乡在哪里优秀教学设计内容
未知
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关键词:1 我的家乡在哪里优秀教学设计内容
正文
《我的家乡在哪里》教学设计
平坝区逸夫小学:
刘英
教学内容:人教版四年级下册品德与社会教材第2~5页。
教学目标:
1.
认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。
2.能在地图上查找本省的位置,以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。
3.走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情。
教学重、难点:
教学重点:认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。
教学难点:认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。
教学准备:课件、水彩笔、白纸。
教学过程:
一、导入新课
同学们:我们每个人都有自己的家乡,那是我们生长的地方。我们从小喝着家乡的水长大,家乡的一山一水、一草一木对我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里呢?让我们在地图上找一找。 二、探究新知
(一)活动一:看地图,找一找
1.课件出示中国政区图。
2.问:同学们,看看中国地图像什么?我们可以怎样来看地图呢?
讲解:看地图时,可别忘了先看地图上的方向、比例尺和图例。确定
方向,才能确定地图上某一点的方位;知道比例尺,才能计算出图上两个地点之间的实地距离;了解图例,才能读懂地图上表示的内容。
3.小游戏:找家乡
看图思考:家乡的名称是什么?贵州省在祖国的什么位置?我们贵州省有哪些邻居呢?在地图上你还发现了什么?
(二)活动二:画家乡
A、观察一下家乡的轮廓,想象一下它像什么?如果涂颜色,你会选择什么颜色呢?
B、勾勒其轮廓,并涂色。
C、展示作品。
(三)简介“贵州”。
贵州省,简称“黔”或“贵”,地处中国西南腹地,与重庆、四川、湖南、云南、广西接壤,是西南交通枢纽。世界知名山地旅游目的地和山地旅游大省,全国首个国家级大数据综合试验区,国家生态文明试验区,内陆开放型经济试验区。辖贵阳市、遵义市、六盘水市、安顺市、毕节市、铜仁市、黔西南布依族苗族自治州、黔东南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族自治州。
(四)了解贵州
1.出示贵州省地形图。请同学们看一看:我们贵州省有哪些城市?平坝在哪个市?平坝在贵州的什么方位?我们平坝有哪些友好邻居?
2.打开平坝地图,找找自己的家。
(五)活动三:聊一聊
1.汇报课前搜集的有关我们“贵州”的资料。
家乡的面积有( ),家乡的人口有( ),家乡的省级行政中心是( ),家乡的简称或别称是( ),家乡周边相邻的省(市)有( )。
2.小游戏:猜车牌。
问:车牌的第一个字是什么意思?
出示各种车牌,猜猜是哪个省份的车辆?
3.出示贵州的旅游景点图片,猜一猜是哪里?
三、说一说 今天我们每个同学都了解了家乡,明天我们将为家乡做些什么呢?
结束语:家乡是看得见的祖国,祖国是我们炎黄子孙共同的家乡,一个深爱祖国的人是永远不会忘记养育自己的家乡,同学们,就让我们从现在开始、从今天开始行动吧!祝愿家乡的明天更美好!
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1 我的家乡在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。